考题
下列选项中,哪项不是培育和践行社会主义核心价值观的总开关?()
A、世界观B、人生观C、价值观D、道德
考题
下列选项中,属于软件调试技术的是( )。 A.错误推断B.集成测试C.回溯法SXB
下列选项中，属于软件调试技术的是（ ）。A.错误推断B.集成测试C.回溯法D.边界值分析
考题
下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。A解决学生的道德观问题B解决学生的心理困惑C解决学生的情绪问题D解决学生的心理失衡E解决学生的人生观问题
考题
人生观的内容十分丰富，下列选项中属于人生观内容的有（）.A、关于人生目的的根本看法B、关于人生态度的根本看法C、关于人生理想的根本看法D、关于人生意义的根本看法
考题
下列选项中哪些属于大学生思想品德教育的内容（）。A、人生观B、道德观与道德实践能力C、民族感情D、友爱与协作精神
考题
下列选项中不属于逻辑错误的是（） A、直接推理B、夸大其实C、偷换概念D、以偏概全
考题
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有（）A、人为什么活着B、怎样生活才有价值C、思维和存在的关系如何D、人类社会的发展规律是什么
考题
下列选项中，属于人生观范畴的有（）。A、人为什么活着B、人怎样生活才有价值C、思维和存在的关系如何D、怎样对待人生道路上的困难和矛盾E、怎天实现人生的意义
考题
下列选项不属于人生观范畴的是（）A、人为什么活着B、怎样生活才有价值C、人类社会的发展规律是什么D、如何对待人生道路上的困难和矛盾
考题
下列选项中属于位图选项的是（）A、BlurB、CheckerC、GlossinessD、Bitmap
考题
下列选项中，不属于导致幼儿错误概念原因的是（）A、感知错误B、活跃的想象C、受经验局限D、错误的推理
考题
下列选项中属于导致NOSHOW原因的是哪一项（）？A、多种渠道预定B、电脑系统问题C、人为错误D、以上选项皆对
考题
下列选项中，不属于数据冲突的原因是（）。A、缺乏信息B、掌握的是错误的信息C、对相关信息诠释的差异D、错误的沟通
考题
下面哪些选项是人生态度和人生观的关系的描述？（）A、人生态度是人生观的重要内容。B、人生态度是人生观的心理倾向。C、人生态度是人生观的表现和反映。D、人生观表现了人生态度的基本意图。
考题
我们应当反对错误人生观,以下哪个不属于错误人生观:A、拜金主义B、恐怖主义C、享乐主义D、极端个人主义
考题
下列属于错误的人生观的是（）。A、享乐主义人生观B、为人民服务人生观C、拜金主义人生观D、个人主义人生观
考题
以下选项中属于个性的动力结构系统的是（）。A、理想B、能力C、性格D、人生观E、爱好
考题
下列选项属于人文取向的高等教育核心与精髓的是（）。A、顺性达情B、和谐发展C、强调天性、个性及人格尊严D、树立正确的人生观、世界观
考题
多选题下列属于错误的人生观的是（）。A享乐主义人生观B为人民服务人生观C拜金主义人生观D个人主义人生观
考题
多选题下面哪些选项是人生态度和人生观的关系的描述？（）A人生态度是人生观的重要内容。B人生态度是人生观的心理倾向。C人生态度是人生观的表现和反映。D人生观表现了人生态度的基本意图。
考题
多选题下列选项中属于学校心理辅导目的的是（）。A解决学生的道德观问题B解决学生的心理困惑C解决学生的情绪问题D解决学生的心理失衡E解决学生的人生观问题
考题
多选题以下选项中属于个性的动力结构系统的是（）。A理想B能力C性格D人生观E爱好
考题
多选题下列选项中哪些属于大学生思想品德教育的内容（）。A人生观B道德观与道德实践能力C民族感情D友爱与协作精神
考题
单选题下列选项中，不属于导致幼儿错误概念原因的是（）A
感知错误B
活跃的想象C
受经验局限D
错误的推理
考题
多选题人生观的内容十分丰富，下列选项中属于人生观内容的有（）.A关于人生目的的根本看法B关于人生态度的根本看法C关于人生理想的根本看法D关于人生意义的根本看法
考题
单选题我们应当反对错误人生观,以下哪个不属于错误人生观:A
拜金主义B
恐怖主义C
享乐主义D
极端个人主义
考题
单选题下列哪一项不属于剥削阶级的人生观（ ）。A
实用主义人生观B
无产阶级人生观C
权力意志主义人生观
考题
多选题人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有（）A人为什么活着B怎样生活才有价值C思维和存在的关系如何D人类社会的发展规律是什么
