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【多选题】下列属于现代教学设计的是

A.直觉设计

B.经验设计

C.试验设计

D.系统设计


参考答案和解析
以学生学习为中心?关注真实生活?以“研究”超越“经验”?创造性和灵活性
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考题 下列哪项不属于集体教学活动设计四要素的内容()? A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学活动设计D.教学评价设计

考题 下列属于现代教学观的特点是.A、现代教学观不注重外在学习动机,只注重内在学习动机B、现代教学观强调“苦学”C、现代教学观的特点师生双向互动,教为主导,学为主体D、现代教学观注重学生智力发展

考题 下列属于现代设计技术之一的是()。 A、现代设计方法B、优化设计C、可靠性设计D、并行设计

考题 什么是现代教学设计?

考题 下列各项,属于美术教学中的现代教学媒体的是()A实物模型B教学软件C欣赏挂图D黑板板书

考题 1974年美国心理学家加涅推出了()一书,此书的出版是现代教学设计理论诞生的标志。A、《设计原理》B、《教学设计》C、《教学设计原理》D、《现代教学设计》

考题 《教学设计原理》一书的出版是现代教学设计理论诞生的标志

考题 下列属于课程设计的基本模式的是()。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式

考题 下列不属于教学设计工作一般步骤的是()。A、设计教学目标B、设计教学媒体C、设计教学策略D、设计教学模式

考题 下列选项中,属于现代教育技术领域的设计范围的是()A、教学系统设计B、计算机辅助技术C、媒体利用D、项目管理

考题 下列教学设计模式属于认知取向的是()。A、布鲁纳的教学设计模式B、奥苏贝尔的教学设计模式C、加涅的教学设计模式D、范例教学模式

考题 下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点?()A、情境教学B、自上而下的教学设计C、支架式教学设计D、交互式教学设计

考题 下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()。A、引起教学方式和方法的变革B、增强教学功能,改造和丰富教学目标体系C、彻底颠覆传统教学模式D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

考题 现代教学设计是在实施教学之前,依据()原理为学生最创设优化环境的准备过程。A、学习论和教学论B、教学目标C、教学实施D、教学设计

考题 下列选项不属于教学设计依据的是()。A、学生的实际需要B、教师的教学经验C、学生的特点D、现代教学理论

考题 下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A、教学目标设计B、教学用具设计C、教学策略、教学媒体设计D、教学评价

考题 多选题下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源

考题 多选题下列教学设计模式属于认知取向的是()。A布鲁纳的教学设计模式B奥苏贝尔的教学设计模式C加涅的教学设计模式D范例教学模式

考题 多选题下列属于课程设计的基本模式的是()。A认知取向的教学设计模式B目标取向的教学设计模式C行为取向的教学设计模式D人格取向的教学设计模式

考题 单选题下列不属于教学设计工作一般步骤的是()A 设计教学策略B 设计教学模式C 设计教学目标D 设计教学媒体

考题 单选题下列选项不属于教学设计依据的是()。A 学生的实际需要B 教师的教学经验C 学生的特点D 现代教学理论

考题 多选题下列哪些属于建构主义关于教学的基本观点?()A情境教学B自上而下的教学设计C支架式教学设计D交互式教学设计

考题 多选题下列属于现代化教学手段的是()A投影B计算机C录像D算盘E算筹

考题 多选题下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是()A教学光盘播放点B课本资源C卫星教学收视点D计算机教室

考题 单选题根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。A 学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B 学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计C 学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计D 学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计

考题 单选题下列各项,属于美术教学中的现代教学媒体的是()A 实物模型B 教学软件C 欣赏挂图D 黑板板书

考题 单选题下列选项中不属于美术教学设计内容的是()。A 教学目标设计B 教学用具设计C 教学策略、教学媒体设计D 教学评价

考题 多选题以下内容属于教学反思形式的是()A教学叙事B教学随笔C教学设计D课后小结