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孟子认为仁、义、礼、智皆发端于人心,具体而言是()

A.恻隐之心,仁之端

B.羞恶之心,义之端

C.辞让之心,礼之端

D.是非之心,智之端


参考答案和解析
恻隐之心,仁之端;羞恶之心,义之端;辞让之心,礼之端;是非之心,智之端
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考题 孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是( )。 A.诗、书、礼、乐、易、春秋 B.诗、书、礼、仁、义、智 C.德、智、礼、义、诗、春秋 D.德、书、礼、乐、义、仁

考题 孟子的哲学观念,认为人类天赋善性,恻隐、羞恶、辞让、是非之心分别是仁、义、礼、智“四德”的萌芽。()

考题 传统道德认为,()是使人区别于动物的社会性标志之所在。A、仁B、义C、礼D、智

考题 孟子认为人人天生都有的四个善端是()A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智

考题 《孙子兵法》中的“将之五德”具体是指: A.仁、义、勇、智、信 B.仁、义、礼、智、信 C.智、德、仁、勇、严 D.智、信、仁、勇、严

考题 孟子所说的“五常”是指()。A、仁、义、礼、智、信B、仁、爱、礼、智、信C、仁、和、礼、智、信D、仁、义、礼、和、信

考题 孟子把道德规范概括为仁、义、礼、智。

考题 孟子“四心”的发扬光大,就是()。A、仁B、义C、礼D、智

考题 孟子认为教育的作用就是要人所固有的()等善端最大限度地发展、扩充开来。A、仁B、义C、智D、礼

考题 孟子四端说,认为人之仁义礼智四德皆有其开端,其中()仁之端,()义之端,()礼之端,是非之心智之端。

考题 孟子所说的“五行”指的是:仁、义、礼、智、圣。

考题 性善的内容是“仁、义、礼、智”,其根苗发端是人人都具有的()A、自责B、恻隐C、羞恶D、辞让E、是非

考题 孟子认为恻隐之心是()A、智之端B、仁之端C、义之端D、礼之端

考题 孟子认为人的本性所具有的善端有()。A、仁B、义C、礼D、智

考题 孟子将道德规范概括为()。A、仁B、义C、智D、礼

考题 儒家的观点是“仁、义、礼、智、信”五常。其中,“智”的提出者是:()A、孔子B、孟子C、董仲舒D、王阳明

考题 孔子认为礼的核心是()。A、仁B、义C、智D、信

考题 孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是()。A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁

考题 孟子认为人人天生都有的四个善端是()A、仁、义、孝、礼B、信、爱、敬、惧C、仁、义、孝、忠D、仁、义、礼、智

考题 多选题孟子认为人的本性所具有的善端有()。A仁B义C礼D智

考题 单选题孟子认为恻隐之心是()A 智之端B 仁之端C 义之端D 礼之端

考题 多选题孟子认为教育的作用就是要人所固有的()等善端最大限度地发展、扩充开来。A仁B义C智D礼

考题 多选题孟子将道德规范概括为()。A仁B义C智D礼

考题 单选题孟子所说的“五常”是指()。A 仁、义、礼、智、信B 仁、爱、礼、智、信C 仁、和、礼、智、信D 仁、义、礼、和、信

考题 单选题老子认为社会发展分为五个阶段是(  )。A 仁、义、礼、智、信B 道、德、仁、义、礼C 仁、义、礼、智、圣D 仁、义、礼、智、德

考题 判断题孟子所说的“五行”指的是:仁、义、礼、智、圣。A 对B 错

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考题 多选题我国封建礼教制度中的“五常”是指(  )。A仁、义、礼、诗、信B仁、义、礼、智、书C仁、义、礼、乐、信D仁、义、礼、智、信