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14、（）指的是对现象反复出现的规律或特征的总结，或者是对变量间反复出现的某种相互关系的一种说明。
参考答案和解析
经验概括
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考题
在一组数据中,重复出现次数最多的标志值是这组数据的众数。它一般多用于分析定类变量,也可用于定序变量的分析。它是较常用的集中量数,用以说明某种现象的普遍水平。()
此题为判断题(对，错)。
考题
样本的两变量（X，Y）的相关系数r=0时，说明（ ）。A．两变量间的关系不能确定B．两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系C．两变量间存在相互关系的可能性很小D．两变量间必然存在某种曲线关系E．两变量间不存在任何关系
考题
样本的两变量（X，Y）的相关系数r=0时，说明:A、两变量不存在任何关系B、两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系C、两变量间存在相互关系的可能性很小D、两变量必然存在某种曲线关系E、两变量间的关系不能确定
考题
样本的两变量（X，Y）的相关系数r=0时，说明:A.两变量间存在相互关系的可能性很小
B.两变量不存在任何关系
C.两变量间的关系不能确定
D.两变量必然存在某种曲线关系
E.两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系
考题
样本相关系数r=0说明（）。A、两变量X、Y的关系不确定B、两变量存在相互关系的可能性很小C、两变量不存在任何关系D、两变量间必然存在某种曲线关系E、两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系
考题
单选题样本相关系数r=0说明（）。A
两变量X、Y的关系不确定B
两变量存在相互关系的可能性很小C
两变量不存在任何关系D
两变量间必然存在某种曲线关系E
两变量间不存在直线关系，但不排除存在某种曲线关系
考题
多选题实验法的优点包括（ ）。A研究者处于主动地位B研究者可以有意地使某种心理现象在相同条件下反复出现C研究者可以有意地变化某种条件，观察条件变化与心理变化之间的关系D研究者可以探究变量之间的因果关系
考题
判断题成年动物注射极大量的或反复多次连续注射极少量的某种抗原时，可能出现免疫麻痹现象。A
对B
错
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