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9、1. 研究表明,校园欺凌会学生自杀意念,以下哪些人群会受其影响? ① 欺凌者 ② 受欺凌者 ③ 欺凌受害者

A.①②③

B.仅①

C.仅②

D.仅③

E.①②


参考答案和解析
A
更多 “9、1. 研究表明,校园欺凌会学生自杀意念,以下哪些人群会受其影响? ① 欺凌者 ② 受欺凌者 ③ 欺凌受害者A.①②③B.仅①C.仅②D.仅③E.①②” 相关考题
考题 中小学学童欺凌问题由来已久,但直到上世纪70年代才得到系统研究。受害者感到沮丧、焦虑、对学校产生畏惧情绪、逃课、成绩下降,变得孤僻,长期发展下去会影响其社会适应能力,严重者甚至会自杀。在某些国家,中小学生因遭到同学欺凌而自杀的案例屡见不鲜。一些受害者也会转而去欺负更弱小的同学,甚至采取极端的报复行为。欺凌行为对于欺凌者本人的成长也极为不利。有研究发现,学生时代的欺凌者成年后的犯罪率很高。这段文字表达的主要意思是()。A.中小学学童欺凌问题得到系统研究的时间较晚B.中小学学童欺凌无论对于受害者还是欺凌者都有严重而深远的影响C.欺凌对欺凌者的个人成长极为不利D.受欺凌者容易自杀

考题 下列哪一种行为方式是正确的?() A、遇到校园欺凌我们要尽量避免被带到封闭场所B、遇到校园欺凌行为我们可以劝说欺凌者停止欺凌C、欺凌者很可恶,我们要去激怒他D、反抗没有用,只能去默默忍受

考题 分别约谈欺凌事件双方学生,等其情绪稳定后,下列做法正确的是()。 A、此次欺凌事件已处理完成,不用再管了B、把两个人请到一起,让欺凌者倾听受欺凌者的感受,并当场道歉C、立即约见双方家长D、立即找目击者谈话

考题 为什么说欺凌者更需要对校园欺凌说NO?() A、因为校园欺凌会影响学习B、因为校园欺凌是迈向犯罪的开端C、因为校园欺凌会伤害自己D、因为校园欺凌会破坏同学之间的友谊

考题 谁应当承担消除校园欺凌行为的责任?() A、消除校园欺凌,保护未成年人是国家的责任B、消除校园欺凌,保护未成年人是学校和老师的责任C、消除校园欺凌,保护未成年人是家长的责任D、消除校园欺凌,保护未成年人是所有人的责任

考题 关于校园欺凌的旁观者,下列哪一个选项是错误的?() A、旁观者会受到良心的责问B、旁观者可能会成为下一个欺凌者C、旁观者可能会成为下一个受害者D、校园欺凌与旁观者无关

考题 对待校园欺凌行为,下列哪一种态度是正确的?() A、只有实施校园欺凌才能保护自己B、要学会勇敢地解决校园欺凌C、校园欺凌无法被解决D、校园欺凌行为在学校里是正常的

考题 我们应该怎样保护校园欺凌行为的受害者?() A、结群孤立受害者B、辱骂嘲笑受害者C、解决校园欺凌行为是国家的责任与个人无关D、积极和受害者沟通,和受害者-起解决校园欺凌

考题 如果欺凌者不停止实施欺凌行为可能会产生什么后果?() A、会得到老师的表扬B、会使同学们更加佩服自己C、会受到法律的制裁D、能够更好地保护自己

考题 当我们遭受很严重的校园欺凌时,下列哪一种行为是正确的?() A、讨好欺凌者,防止再次被欺凌B、忍气吞声,防止激怒欺凌者C、寻找机会报复欺凌者D、拨打110寻求警察帮助

考题 加强身体锻炼对我们解决校园欺凌有什么帮助?() A、当遭到校园欺凌时有力量保护自己B、可以欺凌同学C、可以帮助欺凌者去欺凌同学D、锻炼身体对校园欺凌没有用

考题 下列哪一种行为可能会纵容校园欺凌?()、 A、把欺凌行为告诉父母B、对欺凌行为忍气吞声C、向老师寻求帮助D、拨打110寻求警察帮助

考题 关于欺凌行为中的旁观者可能会承担的责任,下列哪一选项是错误的?() A、道德责任B、要对欺凌行为承担帮助犯的刑事责任C、与欺凌者共同承担民事先偿责任D、替代欺凌者承担责任

考题 下列哪一种方式可以有力地惩罚校园欺凌行为?() A、在道德上谴责校园欺凌行为B、在法律上严厉惩罚校园欺凌行为C、在家庭中严格管教欺凌者D、在学校管理中严厉批评教训欺凌者

考题 我们应该怎样看待既没有帮助欺凌,也没有阻止欺凌的旁 A、这是值得提倡的行为B、这是一种违法行为C、这也是一种校园欺凌D、这是对欺凌的另类助威

考题 在校园欺凌行为中父母应当采取什么行动?() A、殴打欺凌者B、殴打欺凌者的父母C、经常与孩子沟通谈心,和老师一起解决孩子的烦恼D、校园欺凌只是小孩子之间的摩擦,家长不需要介入

考题 当同学遭受到校园欺凌时我们应该怎么办?() A、劝同学要忍让B、把欺凌行为告诉老师C、在现场围观叫好D、不采取任何行动,因为欺凌行为与我无关

考题 在突然遇到校园欺凌的紧急情况下我们应该怎么办?() A、拖延时间寻求帮助B、劝说欺凌者停止欺凌C、去激怒对方D、默默忍受

考题 紧急处理校园欺凌事件时,约谈环节非常重要。在约谈欺凌事件双方当事人时下列正确的做法是()。 A、把欺凌者和受欺凌者凑在一块谈B、分别约谈,先跟欺凌者谈,再跟受欺凌者谈C、分别约谈,先跟受欺凌者谈,再跟欺凌者谈D、同时约谈双方家长

考题 关于给受欺凌者提供心理辅导,下列说法正确的是()。 A、应马上给受欺凌者提供心理辅导B、如果学校没有心理辅导老师,就不需要提供C、不用听学生诉说,让学生听老师说D、只有遭受非常严重的欺凌才需要心理辅导

考题 老师不可以把校园欺凌当作挫折教育,要时刻坚守任何学生都不该遭受欺凌这个重大原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于中小学生之间的欺凌行为(校园欺凌),下列说法正确的是?() A.只有发生在校园内的欺凌行为才叫校园欺凌B.校园欺凌行为就是学生一方对另一方的殴打行为C.学生之间反复发生的欺负行为叫校园欺凌D.学生一方造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等都算校园欺凌

考题 以社会工作多维架构介入预防校园欺凌,社区工作方法在学校社会工作中的运用中,二级介入是面向( )。A.面对高关怀人群 B.欺凌事件发生后,针对欺凌者、被欺凌者、情境中人的介入 C.全员 D.老师、家长

考题 校园欺凌案件一直影响着校园的安定和谐,遭受欺凌的学生心理上受到了严重的伤害。班主任应积极协助学校解决校园欺凌案件,以下做法错误的选项是()。A、开好相应的主题班会B、开展好各种安全法制活动宣传正能量C、带领同学孤立“校园小霸王”D、聘请公安人员到学校做报告

考题 2018年4月20日,国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展中小学生欺凌防治落实年行动的通知》。该《通知》指出,各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构和防治工作负责人,学校要成立学生欺凌治理委员会,每学期至少开展一次学生欺凌专题教育。 建立健全国家、省、市、县、学校五级学生欺凌防治工作责任体系和制度体系,基本形成学生欺凌防治部门齐抓共管、责任落实到位、管理制度健全、预防措施有效、处置程序规范的工作局面,推动形成学生欺凌防治工作长效机制,有效遏制学生欺凌事件发生。 (一)落实工作机构,做到责任到位。 各教育部门要明确学生欺凌防治工作机构,明确学生欺凌防治工作负责人和联系人,制定学生欺凌防治工作实施方案,并在本*单位官方网站公开学生欺凌防治工作信息(含工作机构名称、办公电话、实施方案)。 (二)落实部门分工,做到齐抓共管。 各教育部门要协调组织相关部门建立健全防治学生欺凌工作机制,推动综治、法院、检察院、公安、民政、司法、人力资源社会保障等部门及共青团、妇联、残联等组织落实职责分工,加强协作,共同治理。 (三)落实日常管理,做到制度健全。 学校要成立学生欺凌治理委员会,明确工作职责和工作方式;明确学校相关岗位教职工特别是法治副校长或法治辅导员防治学生欺凌的工作职责和具体任务;明确学生欺凌的早期预警和事中处理及事后干预的具体流程;在校规校纪中明确不同程度欺凌情形的处罚规定。 (四)落实预防措施,做到防患未然。 学校每学期至少开展一次学生欺凌专题教育,结合思想道德教育、法制教育和心理健康教育,普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。开展针对全体学生的防治学生欺凌专项调查,及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件。 (五)落实处置程序,做到规范有度。 学校要细化调查处理欺凌事件、判定欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者、安抚保护欺凌受害者的具体流程和办法。县级教育行政部门要细化欺凌事件处理申诉和复查程序。各教育部门和学校要依据管理权限,对本*地本*校学生欺凌事件及处置情况建立专门档案。 (六)落实长效机制,做到专业有效。 各教育部门要按照《治理方案》要求建立学生欺凌防治工作培训、考评、问责处理、依法治理等长效机制,在教育行政干部、校长、教师培训和考评中增加学生欺凌防治内容,细化培训内容、范围、次数等要求,细化纳入考评内容和标准,细化问责处理规定等;要求责任督学将学校开展学生欺凌防治工作情况纳入挂牌督导内容,监督指导学校围绕学生欺凌防治健全工作制度、开展专题教育、加强预防排查。 以上各项内容,涉及省级教育部门的工作要在2018年5月底前完成,市级教育部门的工作要在6月底前完成,县级教育部门的工作要在7月底前完成,学校的工作要在9月底前完成。当前,为实施教育“奋进之笔”,推动教育部等九部门《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。而后,教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》落地生根,促进中小学生欺凌防治工作取得明显成效,国务院教育督导委员会办公室决定在2018年开展中小学生欺凌防治落实年行动。关于此项政策,你认为如何落实?

考题 学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,上述学校社会工作服务属于()。A、社区学校型社会工作B、治疗型学校社会工作C、变迁型学校社会工作D、混合型学校社会工作

考题 单选题某学校今年连续发生了三起校园欺凌事件,为了杜绝校园欺凌现象,营造和谐的校园氛围,社会工作者与学校一起开展了“平安校园计划”,从学生、家长和学校三方面进行干预。下列措施中,属于从家庭层面进行干预的是( )。A 协助受欺凌者提高自我保护能力B 鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为C 建议家长委员会协助学校制订严惩制度D 要求家长监管子女的欺凌行为

考题 单选题网络欺凌对青少年产生的危害是十分严重的,网络欺凌产生的危害后果不包括()。A 学生因在网上受到欺凌而患上抑郁B 学校为遏制网络欺凌开展教育活动C 学生因在网上受到欺凌而自残D 学生因在网上受到欺凌而自杀