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有人 用 社会 测量 法 评定 儿童 在 儿童 集体 中的 社会 地位。 发现 不受 同伴 欢迎 的 儿童 具有 热情、 外向、 积极、 快乐 的 性格； 而 受欢迎 的 同学 往往 是 喜怒无常， 对人 怀有 敌意， 缺乏 情绪 冲动 的 控制 力， 攻击 性强； 第 三类 是 被 忽略 的 儿童， 往往 害羞、 退缩、 内向， 仿佛 处在 灰色 地带 或 被人 遗忘 的 角落。 可见 个体 情绪 特征 对人 际 距离 的 影响。
参考答案和解析
AB
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考题
当使用社会测量技术研究儿童的同伴地位时，发现有些儿童既受到很多同学喜欢，也有很多同学不喜欢他们，此时研究者会认为他们是A.受欢迎的儿童
B.普通的儿童
C.被拒绝的儿童
D.有争议的儿童
考题
判断题在儿童交往中，受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征，在活动中没有明显的攻击性行为。A
对B
错
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