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打击学术造假,需要个人的诚信保证。


参考答案和解析
A
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考题 以下不属于参与或与他人合谋隐匿学术劣迹的是() A.对投诉人打击报复B.与他人合作进行科研C.与他人合谋隐藏其不端行为D.参与他人的学术造假

考题 学术的繁荣健康需要学术自由,而()则是保障学术自由运行的基本条件之一。 A.标准B.科研诚信C.规范D.科研约束

考题 参与他人的学术造假,与他人合谋隐藏其不端行为,监察失职,以及对投诉人打击报复等行为亦属于学术不端行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学术的繁荣健康需要学术自由,而科研诚信则是保障学术自由运行的基本条件之一。() 此题为判断题(对,错)。

考题 打击学术造假,需( )保证。A、机制B、法律C、道德D、诚信

考题 正如知识产权保护是高新技术发展的保障一样,学术道德是创新思想的保障。如果大家都不恨偷钱的小偷和造假币的罪犯,不严惩他们,那就等于打击那些辛辛苦苦地创造财富的人,社会就不会向前发展。学术上剽窃和造假的人就是偷钱的小偷和造假币的罪犯,如果大家都恨不起来,不予制止,那么学术就没有希望了。这段文字的主旨是()。A.要严厉打击学术上的剽窃和造假行为B.学术道德是创新思想的保障C.只有惩治学术腐败,学术才有希望D.学术剽窃和造假像偷钱和造假币一样可恨

考题 针对“学术造假”风气的盛行,教育部前部长周某提出要像体育界反兴奋剂一样,敢于对学术不端“下 猛药”。教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该( )。 A.严格立法,为打击学术造假提供法律依据 B.统一执行学术论文审核,严格审核制度 C.完善相关行政法规,并严格依法行政 D.加强学术道德教育,在全社会建立起社会主义核心价值体系

考题 在探索建立职称申报评审诚信档案和失信黑名单制度,完善诚信承诺和失信惩戒机制,实行学术造假“一票否决制”。这反映了我国专业技术人才评价的首要标准是( )。A、能力 B、品德 C、学历 D、业绩

考题 学术造假是一种违背师德的表现。()

考题 学术不端行为造成哪些危害?()A、学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B、学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C、以上都是

考题 以下不属于参与或与他人合谋隐匿学术劣迹的是()A、对投诉人打击报复B、与他人合作进行科研C、与他人合谋隐藏其不端行为D、参与他人的学术造假

考题 学术论文都要上网,通过学术监督避免有造假、抄袭等现象。

考题 我国专业技术人员诚信危机的种种表现()。A、学术造假B、挪用科研经费C、账目造假D、学历职称造假

考题 在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A、“诚信教育进课堂”B、“诚信兴学”C、“诚信教育在校园”D、“诚信立言”E、“诚信医务人员”

考题 造假的高考状元破坏的是诚信规则,但造假的家长破坏的却是相关法律法规、公职人员的形象和社会的诚信,因而更应受到严惩的是造假的家长。

考题 学术不端行为造成()危害。A、学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B、学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C、以上都是

考题 学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()A、参与他人的学术造假B、与他人合谋隐藏其不端行为C、监察失职D、对投诉人打击报复

考题 针对“学术造假”风气的盛行,教育部前部长周某提出要像体育界反兴奋剂一样,敢于对学术不端“下猛药”。教育行政部门要给学术不端“下猛药”就应该()A、严格立法,为打击学术造假提供法律依据B、统一执行学术论文审核,严格审核制度C、完善相关行政法规,并严格依法行政D、加强学术道德教育,在全社会建立起社会主义核心价值体系

考题 人们平常所谈论的学术造假.它至少包括()等形式。A、学术腐败B、权学交易C、学术不端D、学术失范

考题 当前中国社会存在的主要诚信问题有()。A、政务诚信不容乐观B、商业失信问题严重C、个人诚信缺失严重D、教育学术造假严重

考题 在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A、“诚信教育进课堂”B、“诚信兴学”C、“诚信教育在校园”D、“诚信立言”

考题 单选题学术不端行为造成哪些危害?()A 学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费B 学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失C 以上都是

考题 单选题打击学术造假,需()保证。A 机制B 法律C 道德D 诚信

考题 多选题当前中国社会存在的主要诚信问题有()。A政务诚信不容乐观B商业失信问题严重C个人诚信缺失严重D教育学术造假严重

考题 多选题我国专业技术人员诚信危机的种种表现()。A学术造假B挪用科研经费C账目造假D学历职称造假

考题 多选题学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()A参与他人的学术造假B与他人合谋隐藏其不端行为C监察失职D对投诉人打击报复

考题 多选题在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A“诚信教育进课堂”B“诚信兴学”C“诚信教育在校园”D“诚信立言”

考题 多选题在学术教育界开展()宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A“诚信教育进课堂”B“诚信兴学”C“诚信教育在校园”D“诚信立言”E“诚信医务人员”