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5、熔写景、叙事、抒情于一炉是的《苍霞精舍后轩记》写作特色之一。


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考题 简述《风景谈》的写作特点。A.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起,五处议论既点明题旨,又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进,景物描写从详到略,人物描写由抽象到具体,把画面有机地连在一起。B.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由抒情性的句子串联在一起,五处抒情既点明题旨,又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进,景物描写从详到略,人物描写由抽象到具体,把画面有机地连在一起。C.《风景谈》是一篇熔叙述、写景、议论、抒情于一炉的散文。全文由议论性的句子串联在一起,五处议论既点明题旨,又是连接全文的纽带。这些议论的句子层层递进,景物描写从略到详,人物描写由具体到抽象,把画面有机地连在一起。

考题 对于苏轼《前赤壁赋》艺术特色的描述,正确的是()A. 采用了传统辞赋的主客问答形式B. 以风、月为主景,情景交融达到完美统一C. 汇写景、抒情、议论于一体,熔社会、人生、自然于一炉D. 参透生死,表达了消极无为人生观念

考题 《张中丞传后叙》最突出的写作特色是( )A.抒情与叙事并重 B.议论与叙事并重 C.议论与抒情并重 D.描写与抒情并重

考题 《张中丞传后叙》在写作上的最大特色是()A、抒情和议论并重B、议论和叙事并重C、叙事和抒情并重D、叙事和描写并重

考题 《张中丞传后叙》一文最突出的写作特色是()。A、抒情与叙事并重B、议论与叙事并重C、抒情与议论并重D、描写与抒情并重

考题 《炉中煤》中,称祖国为“年轻的女郎”和”“心爱的人儿”。这种抒情方式是()。A、借写景抒情B、借叙事抒情C、借比喻抒情D、借比拟抒情

考题 抒情散文是以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文。

考题 下列哪一项是本文的写作脉络?()A、叙事——抒情——写景B、叙事——写景——议论C、写景——叙事——议论D、写景——议论——叙事

考题 散文中记叙类散文有记人、()之分。A、叙事B、写景C、抒情D、状物

考题 请你结合课文,具体谈谈《长恨歌》在叙事、写景和抒情等方面的特色。

考题 对于苏轼《前赤壁赋》艺术特色的描述,正确的是()。A、汇写景、抒情、议论于一体,熔社会、人生、自然于一炉B、以风、月为主景,情景交融达到完美统一C、采用了传统辞赋的主客问答形式D、参透生死,表达了消极无为人生观念

考题 下列散文中,熔叙事、抒情于一炉,思绪翻滚,情感浓烈的是()A、《秋夜》B、《爱尔克的灯光》C、《香市》D、《都江堰》

考题 王安石的《祭欧阳文忠公文》将议论、叙事、抒情三者熔为一炉。

考题 《毁灭》是朱自清的一部()。A、抒情长诗B、叙事长诗C、抒情散文D、写景散文

考题 在风貌通讯中,借景抒情的手法通常有:()。A、触景生情,寓情于景B、情景交融,不分彼此C、因事抒情,寓情于事D、融写景叙事抒情于一体

考题 在风貌通讯中,借景抒情的手法通常有()A、触景生情,寓情于景B、情景交融,水乳难分C、因事抒情,寓情于事D、融写景叙事抒情于一体E、因物抒情,寄情于物

考题 简析《爱尔克的灯光》融叙事、抒情、议论于一炉的写作特色。

考题 问答题简析《爱尔克的灯光》融叙事、抒情、议论于一炉的写作特色。

考题 问答题请你结合课文,具体谈谈《长恨歌》在叙事、写景和抒情等方面的特色。

考题 判断题王安石的《祭欧阳文忠公文》将议论、叙事、抒情三者熔为一炉。A 对B 错

考题 单选题《张中丞传后叙》在写作上的最大特色是()A 抒情和议论并重B 议论和叙事并重C 叙事和抒情并重D 叙事和描写并重

考题 多选题《爱尔克的灯光》的抒情方式有 ( )A在记叙中抒情B在议论中抒情C在夹叙夹议中抒情D直抒胸臆E熔叙事、议论、抒情于一炉

考题 单选题《炉中煤》中,称祖国为“年轻的女郎”和”“心爱的人儿”。这种抒情方式是()。A 借写景抒情B 借叙事抒情C 借比喻抒情D 借比拟抒情

考题 多选题在风貌通讯中,借景抒情的手法通常有()A触景生情,寓情于景B情景交融,水乳难分C因事抒情,寓情于事D融写景叙事抒情于一体E因物抒情,寄情于物

考题 单选题下列散文中,熔叙事、抒情于一炉,思绪翻滚,情感浓烈的是()A 《秋夜》B 《爱尔克的灯光》C 《香市》D 《都江堰》

考题 单选题《张中丞传后叙》一文最突出的写作特色是()。A 抒情与叙事并重B 议论与叙事并重C 抒情与议论并重D 描写与抒情并重

考题 多选题散文中记叙类散文有记人、()之分。A叙事B写景C抒情D状物

考题 判断题抒情散文是以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文。A 对B 错