网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
某古镇依托自身悠久的传统民间文化，形成了以特色民俗文化为内容、以传统建筑和自然生态环境为载体、以原汁原味为亮点的民俗文化旅游经济圈，逐渐走出了一条具有地方特色的文化发展之路。这启示我们要增强文化自觉和文化自信，必须（）。 ①紧紧抓住社会主义文化建设的中心环节 ②增强自身文化生命力，提高地方文化的创造活力 ③依托天然的自然资源，延续地方传统习俗和民俗 ④认同自身文化的价值，注重对本地优秀文化的传承
A．②④
B．①②
C．②③
D．①④
参考答案和解析
ACDE
更多 “某古镇依托自身悠久的传统民间文化，形成了以特色民俗文化为内容、以传统建筑和自然生态环境为载体、以原汁原味为亮点的民俗文化旅游经济圈，逐渐走出了一条具有地方特色的文化发展之路。这启示我们要增强文化自觉和文化自信，必须（）。 ①紧紧抓住社会主义文化建设的中心环节 ②增强自身文化生命力，提高地方文化的创造活力 ③依托天然的自然资源，延续地方传统习俗和民俗 ④认同自身文化的价值，注重对本地优秀文化的传承A．②④B．①②C．②③D．①④” 相关考题
考题
党的十八大以来，习近平总书记在强调不断增进中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信的同时，多次提到文化自信。
下列对文化自信理解正确的是：
①文化自信具有鲜明的民族特色和价值色彩
②文化自信是对自身文化传统的深刻认知和高度自觉
③文化自信是对自身文化生命力和影响力所持有的坚定信心
④文化自信是对自身文化身份与价值的充分肯定和积极践行
A.①②
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
考题
2014年3月，教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，以仁爱济，立己达人为重点的社会关爱教育，以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。 2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，指出为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，迫切需要深化对中华优秀传统文化重要性的认识，进一步增强文化自觉和文化自信，《意见》强调，传承发展中华优秀传统文化，必须以社会主义核心价值观为引领，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向:必须坚持创造性转化和创新性发展，坚持交流互鉴、开放包容:必须坚守中华文化立场、传承中华文化基因，不忘本来、吸收外来、面向未来，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，创造中华文化新辉煌。 2018年9月，教育部下发《关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》，要求深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，深刻理解和把握坚持扎根中国大地办教育的自觉自信，扎根中国，融通中外、立足时代、面向未来，发展具有中国特色，世界水平的现代教育。 请回答: (1)阐述教育与文化的关系。 (2)结合材料，分析和阐述教育的“民族性”与“世界性”的关系。 (3)结合材料，从课程开发与实施的角度，阐述如何落实中华优秀传统文化教育。
考题
中华优秀传统文化传承发展要行之有道
今年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。中华优秀传统文化传承发展工程的实施关乎中华民族伟大复兴，关乎中华文脉延续，关乎国家文化安全，关乎人民群众的文化素养。如何深入切实传承发展中华优秀传统文化，其创造性转化和创新性发展的路径主要有哪些呢?
以语言文字为中心。中国的汉语言文字是世界上独一无二的语言，是中国传统文化的重要载体，承载着中华民族五千年的文明史。汉字中蕴藏着中华民族的价值观念、思维方式、审美情趣、历史渊源、风俗习惯等诸多文化因子。数千年历史的铸炼和积淀，汉字所蓄涵的丰厚文化底蕴，是拼音文字所无法想象和比拟的。通过汉字、汉语的教育学习来传承传播中华文化，是一条根本的途径。毋庸置疑，增强中国文化软实力，增强世界对中国的认同感，增强中华文化对世界的吸引力，汉字与汉语将承担不可替代的责任。
以文化经典为依托。中华文化经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。在中华文明发展史中，用文字铸就、流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海，积淀着中华民族最深层的精神追求和价值意义，蕴含着丰富的思想道德资源，为以文化人、化成天下提供了丰厚滋养。以经典原著为依托，大力推进经典作品的整理、翻译、改编、诵读等，让经典在传承发展中华优秀传统文化中发挥根本性、支撑性作用。
以习俗节庆为纽带。习俗作为人们生活与文化的传承事象，既是各民族不同政治、经济的反映，又是民族传统、文化心态、生活方式的表现形式，其形成与民族生活的自然环境、生产方式、经济条件、崇拜心理等有关。中国传统习俗和传统节日是维系民族成员心情、心性、心思的牢固纽带，过好每一个传统节日，传承好每一个优秀传统习俗，能够培养国民的爱国情操，提升民族自豪感，增强民族凝聚力。让每一位中华儿女为中华灿烂文化感到骄傲和自豪。
以化育知行为关键。传承发展中华优秀传统文化的关键在于加强认知教育。善于从中国传统文化中挖掘教育资源，对不断提高传统文化教育的吸引力、感召力具有极大的促进作用。加强中华优秀传统文化教育是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育，增强文化自信的重要组成部分，也是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文明传承发展的重要途径，更是培养和践行社会主义核心价值观的重要基础。
以文化传播为平台。树立中华文化自信，弘扬中华传统文化，必须加强自身人文道德修养，使传统文化能够与当代社会相适应。当前，我们进入了新媒体时代，网络媒体、手机媒体等一系列文化传播的新载体，改变和建构着大众新的阅读习惯。新媒体时代，将中国传统文化转化为数字化存储方式是革命性的变化。充分发挥互联网平台的传播优势，立足本地，将乡贤文化、村规校训、优秀家风、传统民俗等进行广泛传播，是传统文化创造性转化的最佳途径。
以生活方式为目的。传承发展中华优秀传统文化的最终目的是为了让优秀传统文化走进千家万户，走进生活，不断满足人民群众日益增长的精神和物质需要。中华优秀传统文化不仅承载于思想、文字、语言，还存活于书法、音乐、曲艺等老百姓喜爱的文艺形式中。只有将中华优秀传统文化与现实生活密切联系起来，传统文化才会变得具体可感、有血有肉，才有生命力，才能为人民大众所接受并内化到自己的生活中。
以文化活动为载体。群众参与性强、受众面广的文化活动是传承发展中华优秀传统文化的有效载体。活动，是传承发展传统文化的生命力所在。离开了文化传承活动，也就失去了载体和活力。各级宣传文化部门可以组织开展以弘扬优秀传统文化为主题的书法、绘画、摄影、对联、剪纸比赛等群众喜闻乐见的文化活动，形成传承发展优秀传统文化的良好氛围。
以对外宣传为渠道。提升国家文化软实力、努力增强国际话语权的最有效方式就是以中华优秀传统文化为内容，创新文化“走出去”的表达方式，向世界宣传中国传统文化。中国传统文化的普适性宣传，需要精心构建对外话语传播体系和表达形式，发挥好新兴媒体的作用，增强对外话语的创造力、感召力、公信力，努力构建“美美与共”的人类命运共同体，形成天下归仁、天下大同的“至德要道”。
考题
数千年来中华文化提供的生活方式、民俗民风、中华料理、养生医药、建筑样式、传统节日、民族民间艺术、体育、礼仪，尤其是文字书法，是我们民族的瑰宝。即使在西风强劲的环境下，人们也日益认识到了自己传统文化的可贵。这启示我们要（ ）。
①传承民族文化，增强文化自信和自觉
②奏响主旋律，增强我国的文化软实力
③提高辨别能力，区分先进与落后文化
④继承优秀传统文化，维护文化多样性A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
考题
社区文化建设的一项重要任务就是根据地域、人口、民俗的特点，发扬自己的传统特色，为社会文化培育出更诱人的奇花异草；同时，社区文化的发展要特别注重民族文化特色的保持，尤其是民俗文化的发扬光大。
考题
古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，他们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是（）A、必须尊重和认同传统文化B、要继承和发扬中华文化C、要增强文化建设的自觉性D、要大力培育和弘扬民族精神
考题
走中国特色社会主义文化发展道路，增强全民族文化创造活力，必须树立高度的文化自觉和文化自信。据此回答。 文化自觉和自信表现为（） ①对中华文化的发展前途充满信心 ②对完善社会主义市场经济体制充满自信 ③对社会主义文化强国目标充满自信 ④对中国特色社会主义文化发展道路充满自信A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键（）A、弘扬民族精神和时代精神B、树立高度的文化自觉和文化自信C、增强全民族的文化创造活力D、培育和践行社会主义核心价值观
考题
党的十八大要求“树立高度的文化自觉和文化自信”，从国家战略层面上凸显了伟大民族复兴的决心和蓝图。我们能够树立高度的文化自觉和文化自信的原因有（） ①关键是增强全民族文化的创造活力 ②中国特色社会主义理论体系的指导 ③发展中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化 ④中华优秀传统文化、革命文化和中国特色社会主义文化提供的宝贵资源A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，提升文化自觉需要我们有对文化意义、文化地位、文化作用的深度认同，对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当；文化自信本质上是对文化生命力的信念信心，增强文化自信需要我们有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视，对世界历史文化、异域民族文化、现代文明成果的包容借鉴。以下所述体现“文化自觉”的是（） ①文化附属于经济，其发展水平取决于经济发展水平 ②坚守中华民族的优秀传统文化，构建以社会主义核心价值体系为根本的当代先进文化 ③做国家、民族的文化的建设者、创造者、传承者 ④中国人民在浴血奋战的革命斗争中、在艰苦创业的建设实践中、在波澜壮阔的改革进程中，形成了优秀的文化传统，锻造了独特的文化精神A、①②B、③④C、①③D、②③
考题
古人以“桑梓”代表故乡，以“椿萱”代表父母，以“棠棣”代表兄弟……可见古人对自己生存的环境何等亲切，它们能够把周围的事物伦理化。这给我们的启示是（）A、必须尊重和认同传统文化B、要增强文化建设的自觉性C、认识世界要发挥精神的作用D、要发挥文化改造客观世界的能动作用
考题
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键要（）A、构建社会主义核心价值体系B、树立高度的文化自觉和文化自信C、增强全民族的文化创造活力D、弘扬民族精神和时代精神相结合
考题
十八大以来，习总书记多次提到弘扬中华传统文化，提倡文化自信。下列对文化自信理解正确的是（） ①文化自信来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握 ②文化自信来自于对自身文化价值的充分肯定 ③文化自信来自于对自身文化生命力的坚定信念 ④文化自信就是文化自觉A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，需要（） ①增强全民族文化创造活力 ②弘扬以改革创新为核心的民族精神 ③汲取和借鉴世界各民族的一切文化 ④树立高度的文化自觉和文化自信A、①②B、③④C、②③D、①④
考题
近年来，很多外国电影中出现中国元素，获得2014年第86届奥斯卡七项大奖的《地心引力》中就出现了“天宫一号”和“神舟”飞船等中国元素。这对于中国观众来说，确实会有亲切感。这启示我们，在建设文化强国过程中（） ①要增强全民族文化创造活力 ②要增强对自身文化的自信与自觉 ③要加强文化的交流传播，增强文化的趋同 ④要坚持以马克思主义思想为指导A、①②B、②④C、①③D、③④
考题
文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，提升文化自觉需要我们有对文化意义、文化地位、文化作用的深度认同，对文化建设、文化发展、文化进步的责任担当；文化自信本质上是对文化生命力的信念信心，增强文化自信需要我们有对历史传统文化、红色革命文化、民族民间文化、当代中国文化的理性审视，对世界历史文化、异域民族文化、现代文明成果的包容借鉴。以下所述体现“文化自觉”的是（） ①文化不过是经济的附属、产业的点缀、财政的包袱 ②坚守中华民族的优秀传统文化，构建以社会主义核心价值体系为根本的当代先进文化 ③做国家、民族的文化的建设者、创造者、传承者 ④中国人民在浴血奋战的革命斗争中、在艰苦创业的建设实践中、在波澜壮阔的改革进程中，形成了优秀的文化传统，锻造了独特的文化精神A、①②B、③④C、①③D、②③
考题
生态文化旅游资源主要包括（）A、文化遗址、古建筑与陵墓、宗教大山、古镇、古村落B、旅游地居民生产与生活与当地自然生态环境交融产生的民俗文化与地域文化C、自然保护区内居民的地方与民族文化和生态保护文化D、半人工半自然的生态文化旅游资源
考题
近年来，越来越多的国人乐于回归传统节日，重新认知传统文化的内涵与价值。不过，也有一些人只是热衷于过节享受，热衷于传统节日带来的商机，却忽视或歪曲其中的文化含义。这告诉我们在文化建设中要（）①充分发挥政府的文化创造主体作用②加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发③增强对优秀传统文化的自觉和自信④正确对待传统文化，首先是继承其次是发展A、①②B、③④C、①④D、②③
考题
在城镇化建设过程中，安徽加强城市生态保护和文化传承，保持城市历史记忆，大力发展地域特色鲜明、彰显徽风皖韵的美丽城镇。彰显“徽风皖韵”，有利于（） ①传承优秀传统文化，延续深厚历史文脉 ②保护区域特色文化，展现文化的多样性 ③增强人们对自身文化的认同感和归属感 ④承袭乡土文化，保持民风民俗原汁原味A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
考题
单选题近年来，越来越多的国人乐于回归传统节日，重新认知传统文化的内涵与价值。不过，也有一些人只是热衷于过节享受，热衷于传统节日带来的商机，却忽视或歪曲其中的文化含义。这告诉我们在文化建设中要（）①充分发挥政府的文化创造主体作用②加强对优秀传统文化思想价值的挖掘和阐发③增强对优秀传统文化的自觉和自信④正确对待传统文化，首先是继承其次是发展A
①②B
③④C
①④D
②③
考题
判断题社区文化建设的一项重要任务就是根据地域、人口、民俗的特点，发扬自己的传统特色，为社会文化培育出更诱人的奇花异草；同时，社区文化的发展要特别注重民族文化特色的保持，尤其是民俗文化的发扬光大。A
对B
错
考题
多选题对分学段有序推进中华优秀传统文化教育理解正确的是（）A小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩。B初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情。C高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心。D大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
考题
多选题生态文化旅游资源主要包括（）A文化遗址、古建筑与陵墓、宗教大山、古镇、古村落B旅游地居民生产与生活与当地自然生态环境交融产生的民俗文化与地域文化C自然保护区内居民的地方与民族文化和生态保护文化D半人工半自然的生态文化旅游资源
热门标签
最新试卷