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【简答题】小学儿童记忆的发展特点?


参考答案和解析
意义记忆逐渐占主导地位?有意记忆超过无意记忆,成为主要方式?从形象记忆为主导逐步发展到对词的抽象记忆
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考题 从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是 ( )A、 符号记忆B、 抽象记忆C、命题记忆D、 形象记忆

考题 试论小学儿童自我评价的发展特点。

考题 小学儿童记忆的发展表现在__________和__________的发展与一的发展。

考题 小学儿童记忆的发展表现在__________和__________的发展与__________的发展。

考题 简述3~6岁儿童记忆发展的特点。

考题 下列选项中哪些是小学生记忆方面的认知心理活动特征:_____A、小学生在记忆活动方面表现出由学龄前的无意记忆占优势发展到有意记忆占优势的特点。B、小学生的机械记忆逐步向理解性记忆过渡。C、随着年龄的增长,小学生的抽象记忆逐步发展,大约在五、六年级,小学生的记忆活动开始从形象记忆为主导,向基于语词的抽象记忆为主导的方向发展。D、在整个小学阶段,小学生抽象记忆的特征非常明显。

考题 从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。A.符号记忆B.抽象记忆C.命题记忆D.形象记忆

考题 小学儿童知觉的发展呈现出以下特点() A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展C.小学儿童知觉的无意性减弱,有意性逐渐增强D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展

考题 小学儿童记忆发展的特点主要表现在() A.形象记忆向抽象记忆发展B.由机械记忆向意义记忆发展C.记忆不发展D.由无意记忆向有意记忆发展

考题 小学儿童记忆发展的主要特点有( )。A.有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式B.意义记忆逐渐占主导地位C.词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆D.记忆容量增加

考题 简述小学生记忆发展的特点。

考题 小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。A.有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B.意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C.闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D.形象记忆一直居优势地位

考题 童年期儿童心理发展的特征表明,小学生记忆的主要方式是( )记忆。

考题 从儿童身心发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。 A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆

考题 根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,并结合自己的教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。(要求至少解释清楚两种长时记忆的遗忘理论。)

考题 童年期儿童心理发展的特点表明,小学生记忆的主要方式是( )记忆。

考题 小学儿童学习动机发展的特点有哪些?

考题 幼儿园与小学衔接的实质是()A、儿童记忆发展B、儿童语言发展C、儿童的主体适应性D、儿童的知识准备

考题 简述小学儿童的认知发展特点。

考题 小学生记忆发展的特点有哪些?

考题 小学生记忆发展的特点是什么

考题 单选题幼儿园与小学衔接的实质是()A 儿童记忆发展B 儿童语言发展C 儿童的主体适应性D 儿童的知识准备

考题 单选题从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是(  )。A 符号记忆B 抽象记忆C 命题记忆D 形象记忆

考题 问答题简述小学儿童记忆发展的特点。

考题 问答题小学生记忆发展的特点是什么

考题 多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在(  )。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位

考题 问答题小学生记忆发展的特点有哪些?

考题 问答题根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。