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9、活的植物体中有些细胞是没有生命的。

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考题 活的植物体中有些细胞是没有生命的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。( )A．正确B．错误
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考题 有些紫砂壶是有生命的，因此，有些有生命的东西有品质好坏之分。以下各项判断如果为真,则哪项最能加强上述论证？ A.紫砂壶都有品质好坏之分 B.有些紫砂壶是没有生命的 C.紫砂壶都没有品质好坏之分 D.有些有生命的东西不是紫砂壶
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考题 生命活动离不开细胞．对此理解不正确的是（）A、没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内才能繁殖B、单细胞生物具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C、多细胞生物体的生命活动由不同程度分化的细胞密切合作完成D、一切生物都有细胞构成
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考题 绿色开花植物体的结构层次是（）A、细胞→器官→组织→植物体B、细胞→器官→系统→植物体C、细胞→组织→系统→植物体D、细胞→组织→器官→植物体
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考题 生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是（）A、没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B、单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
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考题 下列过程中，没有发生膜融合的是（）A、植物体细胞杂交B、受精过程C、氧进入细胞中的线粒体D、浆细胞产生抗体
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考题 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
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考题 构成植物体形态结构和生命活动的基本*单位是（）A、晶体B、植物细胞C、淀粉粒D、原生质体E、酶
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考题 利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做（）。A、无土栽培B、组织培养C、植物细胞的全能性D、细胞分化
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考题 下列过程中没有发生膜融合的是（）A、植物体细胞杂交B、受精作用C、O2进入线粒体D、浆细胞产生抗体
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考题 下列过程中，没有发生膜融合的是（）A、植物体细胞杂交B、受精过程C、氧进入细胞中的线粒体D、效应B细胞产生抗体
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考题 比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（）A、在体内含量都较少B、对生命活动都有调节作用C、化学本质都是蛋白质D、都是由活细胞产生的
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考题 下列对植物激素的叙述中，错误的是（）A、在植物体内含量极少B、对植物生命活动具有调节作用C、在植物体一定部位产生D、各种激素在植物体内独立起作用
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考题 下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是（）A、通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合B、获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶C、利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞
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考题 湘莲植株的基本结构层次是（）A、组织→器官→细胞→植物体B、细胞→组织→器官→植物体C、细胞→器官→组织→植物体D、细胞→系统→器官→植物体
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考题 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是（）A、植物体→组织→器官→细胞B、细胞→器官→组织→植物体C、细胞→组织→器官→系统→植物体D、细胞→组织→器官→植物体
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考题 组成植物体的细胞既有活细胞也有死细胞，列出死细胞的类型、分布和功能（至少5个例子）。
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考题 水是植物体的重要（），水又是植物生命活动的（）。
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考题 活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。
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考题 活的植物体内的每一个细胞都是有生命的。
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考题 指植物体的每一个活细胞都具有该植物的全套遗传信息，具备发育（）植株的潜在能力。
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考题 下列关于植物导管的描述不准确的有：（）。A、导管普遍分布于种子植物体内B、导管与长距离输导水分有密切关系C、成熟的导管内没有活的细胞质D、导管遍布于植物体各类器官中
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考题 问答题组成植物体的细胞既有活细胞也有死细胞，列出死细胞的类型、分布和功能（至少5个例子）。
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考题 判断题病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。A 对B 错
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考题 单选题利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做（）。A 无土栽培B 组织培养C 植物细胞的全能性D 细胞分化
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考题 判断题活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。A 对B 错
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考题 单选题下列过程中，没有发生膜融合的是（）A 植物体细胞杂交B 受精过程C 氧进入细胞中的线粒体D 效应B细胞产生抗体
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