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员工可以通过许多方法来“学习”组织的文化。最常见的方法是 、仪式、物质符号和语言。


参考答案和解析
故事
更多 “员工可以通过许多方法来“学习”组织的文化。最常见的方法是 、仪式、物质符号和语言。” 相关考题
考题 组织文化具有多种多样的表现形式,主要包括()。 A.文字和标识B.物质象征C.仪式D.语言E.实物形象和艺术造型

考题 组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是()A、物质象征B、文字和标识C、仪式D、语言

考题 组织文化具有多种多样的表现形式,其中属于传统的表现形式是()。A、物质象征B、文字和标识C、语言D、仪式

考题 文化中最重要的象征符号是()A、物质象征符号B、语言C、姿态D、行动

考题 罗宾斯提出的传播企业文化的方法有()A、讲故事B、公司仪式C、领导示范D、物质象征E、公司语言

考题 组织文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处理方式等组成的其特有的文化形象,主要包括()A、表面层的物质文化B、中间层次的制度文化C、核心层的精神文化D、基础层面的知识和技术文化

考题 文化的构成要素包括()A、精神要素(精神文化)B、语言和符号C、规范体系D、社会关系和社会组织E、物质产品

考题 下列哪一个不是组织文化传播方式?()A、故事B、厌恶疗法C、仪式D、语言E、物质象征

考题 组织可以有意识地利用()来实现组织文化的传承。A、故事B、仪式C、物质象征D、语言E、符号

考题 非语言符号大致可以分为()、()和物化、活动化、程式化、仪式化的符号。

考题 可以通过哪些方法来防止和解决员工的申诉程?

考题 可以通过尝试下面哪些方法来有效提升员工的组织承诺()A、通过招聘甄选合适的员工B、创造良好的发展空间,提高理想承诺C、培养和谐的人际环境,提高感情承诺D、建设企业文化,提高规范承诺

考题 人的表情和动作是()。A、副语言B、体态符号C、物化符号D、仪式化符号

考题 员工通过故事、仪式、有形信条和语言了解企业使命。()

考题 员工通过重复性的活动来学习企业的文化就是通过()学习文化。A、故事B、有形信条C、语言D、仪式

考题 组织文化传统的表现形式是()A、物质象征B、文字和标识C、仪式D、语言

考题 组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是()A、物质象征B、文字和标识C、仪式D、语言际关系的能力

考题 单选题人的表情和动作是()A 副语言B 体态符号C 物化符号D 仪式化符号

考题 单选题组织文化传统的表现形式是()A 物质象征B 文字和标识C 仪式D 语言

考题 多选题组织可以有意识地利用()来实现组织文化的传承。A故事B仪式C物质象征D语言E符号

考题 单选题组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是()。A 物质象征B 文字和标识C 仪式D 语言

考题 单选题组织文化具有多种多样的表现形式,其中传统的表现形式是()A 物质象征B 文字和标识C 仪式D 语言际关系的能力

考题 问答题可以通过哪些方法来防止和解决员工的申诉程?

考题 多选题文化的要素包括()。A认知体系B规范体系C社会关系和社会组织D物质产品E语言和非语言符号系统

考题 多选题组织文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处理方式等组成的其特有的文化形象,主要包括()A表面层的物质文化B中间层次的制度文化C核心层的精神文化D基础层面的知识和技术文化

考题 单选题组织文化具有多种多样的表现形式,其中属于传统的表现形式是()。A 物质象征B 文字和标识C 语言D 仪式

考题 多选题可以通过尝试下面哪些方法来有效提升员工的组织承诺()A通过招聘甄选合适的员工B创造良好的发展空间,提高理想承诺C培养和谐的人际环境,提高感情承诺D建设企业文化,提高规范承诺

考题 多选题文化的构成要素包括()A精神要素(精神文化)B语言和符号C规范体系D社会关系和社会组织E物质产品