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12、在烙制景观石过程中，表现远近空间关系方法与素描中黑白灰层次关系很接近。
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考题
全因素素描是指()。A.以明暗关系来表现物体的形状、体积、质感、空间B.以明暗关系来表现物体的形状、线条、质感、空间C.以黑白关系来表现物体的结构、体积、质感、空间D.以明暗关系来表现物体的结构、穿插、质感、形体
考题
全因素素描是指（）。A、以明暗关系来表现物体的形状、体积、质感、空间B、以明暗关系来表现物体的形状、线条、质感、空间C、以黑白关系来表现物体的结构、体积、质感、空间D、以明暗关系来表现物体的结构、穿插、质感、形体
考题
面积大、小的不同，即近大远小，产生近、中、远的空间层次。属于（）空间层次A、比例关系的空间层次B、位置关系的空间层次C、黑、白、灰关系的空间层次D、动静关系、图像肌理关系产生的空间层次
考题
在平面编排中的三维空间，是在二维空间的平面上建立的近、中、远立体的空间关系，看得见而摸不着，是假象空间。三维空间的编排构成主要包含（）A、比例关系的空间层次B、位置关系的空间层次C、黑、白、灰关系的空间层次D、色彩关系的空间层次E、动静关系、图像肌理关系产生的空间层次
考题
下列选项中，关于结构素描训练的作用说法正确的是（）。A、能提高对空间关系的处理能力B、能把握好整体与局部之间的比例关系C、准确概括地表现对象的体面关系D、加深对结构关系的理解E、能提高设计表达的能力
考题
石膏几何形主要培养什么样的绘画观察方法？（）A、初步理解物体的空间透视关系B、初步理解物体的明暗关系和表现方法C、培养初步素描观察方法和表现方法D、培养对点、线、面、体关系的理解和把握，初步理解体、面关系与明暗关系
考题
单选题石膏几何形主要培养什么样的绘画观察方法？（）A
初步理解物体的空间透视关系B
初步理解物体的明暗关系和表现方法C
培养初步素描观察方法和表现方法D
培养对点、线、面、体关系的理解和把握，初步理解体、面关系与明暗关系
考题
单选题全因素素描是指（）A
以明暗关系来表现物体的形状、体积、质感、空间。B
以明暗关系来表现物体的形状、线条、质感、空间。C
以黑白关系来表现物体的结构、体积、质感、空间。D
以明暗关系来表现物体的结构、穿插、质感、形体。
考题
单选题“引导儿童学习表现前后、远近等简单的空间关系及主体与背景的关系”是5～6岁儿童的（）A
绘画教育目标B
欣赏教育目标C
手工教育目标D
创造教育目标
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