考题
结合教学实际，谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?
考题
结合自身学习经历与体验,谈谈范文阅读对提高实用型文章写作水平的重要性。
考题
结合实际（举例）谈谈内隐社会认知的研究方法。
考题
其语刺刺，势将连年不休。（《不亦快哉》）“刺刺”在句中是什么意思？
考题
金圣叹的《不亦快哉》共有（）则。A、31B、32C、33D、34
考题
《不亦快哉》中记录的33个故事，最后都以“不亦快哉”四字结束。
考题
说明“样板戏”与“京剧现代戏”的辩证关系，并结合《沙家浜》的样板化过程，谈谈你对样板戏艺术价值的看法。
考题
金圣叹《不亦快哉》一文有许多历代文人的仿作，即使到了现当代也不例外。
考题
与《不亦快哉》所传达的人生观念类似的“五快活说”是（）提出的。A、金圣叹B、苏东坡C、袁中郎D、李太白
考题
“不亦快哉”是金圣叹亲自从文章内容中提取出来的名字。
考题
逗小狗玩，它咬你一口，你按住它，也咬它一口，不亦快哉，作者是（）A、金圣叹B、林语堂C、袁宏道D、李敖
考题
谈谈人与自然的辩证关系？（人与环境的辩证关系？）
考题
“空中有园，园中有屋，屋中有院，院中有树，树上有天，天中有月，不亦快哉！”中所用的辞格是（）A、排比B、回环C、顶真D、反复
考题
判断题金圣叹《不亦快哉》一文有许多历代文人的仿作，即使到了现当代也不例外。A
对B
错
考题
判断题“不亦快哉”是金圣叹给他作品命名的题目。A
对B
错
考题
单选题逗小狗玩，它咬你一口，你按住它，也咬它一口，不亦快哉，作者是（）A
金圣叹B
林语堂C
袁宏道D
李敖
考题
判断题“不亦快哉”是金圣叹亲自从文章内容中提取出来的名字。A
对B
错
考题
问答题结合生态环境问题谈谈人与环境的辩证关系？
考题
单选题金圣叹的《不亦快哉》共有（）则。A
31B
32C
33D
34
考题
问答题其语刺刺，势将连年不休。（《不亦快哉》）“刺刺”在句中是什么意思？
考题
问答题说明“样板戏”与“京剧现代戏”的辩证关系，并结合《沙家浜》的样板化过程，谈谈你对样板戏艺术价值的看法。
考题
单选题与《不亦快哉》所传达的人生观念类似的“五快活说”是（）提出的。A
金圣叹B
苏东坡C
袁中郎D
李太白
考题
判断题《不亦快哉》中记录的33个故事，最后都以“不亦快哉”四字结束。A
对B
错
考题
问答题谈谈人与自然的辩证关系？（人与环境的辩证关系？）
考题
判断题《不亦快哉》一文记录了许多奇人奇事。A
对B
错
