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音乐教学设计结构需要查阅相关资料,创造性地选择与结合教学材料和汲取教学经验。


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考题 教学设计的依据有()A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教学的实际需要D、学生的需要和特点E、教师的教学经验

考题 结合教学实际,谈谈体育游戏教学的意义与教学目标?【教学设计类】

考题 阅读下面材料,根据要求完成教学设计。 要求:请根据思想政治辩论式教学的相关要求,结合教学内容设计一个辩题,并围绕该辩题设计教学活动简案。

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。 教学对象:选修“音乐与舞蹈”模块的学生 教学内容: “走进维吾尔族舞蹈世界” 教学重点:了解维吾尔族舞蹈音乐的基本特点,并能配合音乐学跳维吾尔族舞蹈的基本 舞步。 要求: (1)设定教学目标。 (2)针对教学重点设计具体的教学策略与过程。 教学材料一

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。 教学对象:高中学生 教学内容:鉴赏《王大娘钉缸》 要求: (1)设定教学目标与重难点。 (2)针对教学目标与重难点,设计具体的教学策略与过程。

考题 教学设计的基本程序包括()。A、发展教学策略B、开发和选择教学材料C、设计和实施形成性评价D、进行教学调整E、设计与实施总结性评价

考题 备课中要做好的工作是:()A、编制教学大纲B、钻研教材C、查阅教学参考资料D、全面了解学生E、设计教学方案

考题 音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了()领域A、感受与欣赏B、表现C、创造D、音乐与相关文化

考题 教学设计的一般任务有哪些?()A、确定教学目标B、研究和分析教学内容C、研究学生的特点与需要D、教学过程相关措施的研究与分析

考题 根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的()。A、教学重点B、教学目标C、教学难点D、教学设计

考题 教学设计题:写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。

考题 音乐教师是在音乐()过程中提高教学能力的,它需要音乐教师在发现问题后立即采取相关的教育教学行动来改变学生的思维或解决其他教育问题。A、教学理论B、教学任务C、教学实践D、教学科研

考题 提升处理教材与设计教学的能力,包括:确定具体教学目标的能力、()、选择教学策略的能力。A、选择教学内容的能力B、确定教学结构的能力C、选取教学方法的能力D、设计教学方案的能力

考题 设计音乐教学情境和学习氛围需要哪些条件?

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《古琴艺术》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

考题 根据音乐教学媒体的选择与使用原则,下面选项中正确的说法是()。A、教学媒体越高级、越先进,音乐教学效果越好B、教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用C、网络信息技术与音乐教学无关D、没有多媒体,音乐教学质量不可能高

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐与舞蹈《中国古典舞》。要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

考题 多选题教学设计的基本程序包括()。A发展教学策略B开发和选择教学材料C设计和实施形成性评价D进行教学调整E设计与实施总结性评价

考题 单选题提升处理教材与设计教学的能力,包括:确定具体教学目标的能力、()、选择教学策略的能力。A 选择教学内容的能力B 确定教学结构的能力C 选取教学方法的能力D 设计教学方案的能力

考题 单选题根据音乐教学媒体的选择与使用原则,下面选项中正确的说法是()。A 教学媒体越高级、越先进,音乐教学效果越好B 教学媒体不但要选择合适,而且要使用得当,才能发挥教学媒体辅助教学的作用C 网络信息技术与音乐教学无关D 没有多媒体,音乐教学质量不可能高

考题 问答题依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《划时代的音乐大师--贝多芬》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

考题 单选题根据音乐教材的特点和学生学习音乐的认知规律决定的是教学的()。A 教学重点B 教学目标C 教学难点D 教学设计

考题 多选题教学设计的依据包括()A现代教学理论B系统科学的原理与方法C教学的实际需要D学生的需要和特点E教师的教学经验

考题 多选题教学设计的一般任务有哪些?()A确定教学目标B研究和分析教学内容C研究学生的特点与需要D教学过程相关措施的研究与分析