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18、克里希那穆提认为,竞争和比较会导致我们疏忽过程中最重要的东西,比如对学习本身的兴趣和与他人的友爱。


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考题 布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是【 】A.奖赏B.竞争C.兴趣D.等级

考题 读书时对感兴趣的东西深钻细研,无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西。但不感兴趣的东西,有的也可能恰恰是我们所______的。这不仅因为兴趣本身有一定的局限性,而且因为在特定领域浸染日久,往往会___这种兴趣,形成越不感兴趣越排斥的恶性循环,导致短板更短。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A.需要 泛化 B.忽视 僵化 C.欠缺 固化 D.提倡 弱化

考题 美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法,以利于增强学生的学习()。A.兴趣和感受 B.愿望与兴趣 C.感受和体验 D.效率和感受

考题 我们可以通过哪些途径认识自我()A、自我分析B、与他人比较C、他人的评价D、实际生活和工作

考题 间接学习兴趣是指个体对学习活动本身的兴趣。

考题 如果人的兴趣与职业不吻合会:()。A、工作的效率会受到影响B、会疏忽工作中的细节C、工作中比较难获得认同感D、会影响工作的收入

考题 霍尔认为,教育的最重要的社会任务之一是使那做为生殖机能的性本能接受个体本身的约束和控制。

考题 ()指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣,对工作后取得报酬的兴趣。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣

考题 被印度人尊为“圣雄”的是:()A、泰戈尔B、克里希那穆提C、尼赫鲁D、甘地

考题 以下说法正确的是()A、竞争对手就是与组织具有相同的产品B、与行业外的标杆绩效结果对比,旨在获得类似活动的最佳实践和绩效C、对比数据的获取能力也是组织竞争能力的重要方面D、有句西方谚语说:“我们不测量我们不重视的东西,我们不重视我们不测量的东西。”

考题 学习目标定向的学生相信努力和理解学习内容以及与他人合作可导致学业的进步。

考题 印度的圣河是:()A、亚穆纳河B、恒河C、哥达瓦利河D、克里希纳河

考题 最重要和最良性的学习动力是()A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待

考题 下列各项中最重要和最良性的学习动力是()A、学习兴趣和教师的期待B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待

考题 布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是()A、奖赏B、竞争C、兴趣D、等级

考题 读书时对感兴趣的东西深钻细研,无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西.但不感兴趣的东西,有的也可能恰恰是我们所的()。这不仅因为兴趣本身有一定的局限性,而且因为在特定领域浸染日久,往往会()这种兴趣,形成越不感兴趣越排斥的恶性循环,导致短板更短。A、需要;泛化B、忽视;僵化C、欠缺;固化D、提倡;弱化

考题 对于人的终身发展来说,学习本身比学习兴趣重要,思维方法的习得比获得知识重要,你认为是

考题 最重要和最良性的学习动力是( )。A、学习兴趣和教师的期待一B、学习兴趣和远大的理想C、教师的期待和远大的理想D、教师的期待和家长的期待

考题 由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣,即()。A、物质兴趣B、直接兴趣C、中心兴趣D、间接兴趣

考题 我们把作家抓住生活中最富有特征的东西加以(),()的过程叫做特征化。

考题 单选题杜威在他的《经验和教育》中写道:“也许人们对于教育最大的错误认识是,一个人学会的只有他当时正在学习的东西。其实,伴随学习的过程形成持久的态度……也许比拼写课或地理历史课更为重要……”杜威的话意在表明()。A 知识的教学完全不重要B 学到的东西比学习的方法更重要C 学习的方法比学到的东西更重要D 学生的态度比教师的态度更重要

考题 单选题下列各项中最重要和最良性的学习动力是()A 学习兴趣和教师的期待B 学习兴趣和远大的理想C 教师的期待和远大的理想D 教师的期待和家长的期待

考题 单选题布鲁纳认为学习是一个主动的过程,对学习的最好的激发就是()A 奖赏B 竞争C 兴趣D 等级

考题 判断题对于人的终身发展来说,学习本身比学习兴趣重要,思维方法的习得比获得知识重要,你认为是A 对B 错

考题 单选题被印度人尊为“圣雄”的是:()A 泰戈尔B 克里希那穆提C 尼赫鲁D 甘地

考题 单选题美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法,以增强学生的学习( )。A 兴趣和感受B 愿望和兴趣C 感受和体验D 效率和感受

考题 多选题如果人的兴趣与职业不吻合会:()。A工作的效率会受到影响B会疏忽工作中的细节C工作中比较难获得认同感D会影响工作的收入

考题 单选题读书时对感兴趣的东西深钻细研,无疑有助于我们更全面、系统、深入地了解这些东西。但不感兴趣的东西,有的也可能恰恰是我们所______的。这不仅因为兴趣本身有一定的局限性,而且因为在特定领域浸染日久,往往会______这种兴趣,形成越不感兴趣越排斥的恶性循环,导致短板更短。依次填入画横线部分最恰当的一项是(  )。A 需要 泛化B 忽视 僵化C 欠缺 固化D 提倡 弱化