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小伙伴们,大家一起分析与讨论下海洋的特点与作用,结合您自己曾经生活在海边或有过海边城市及海上旅游经历或阅读相关知识简要作答?


参考答案和解析
A growing number of scientific and technical personnel are risking their fortune in the world of business, giving up otherwise stable, lifelong jobs.
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考题 回想自己还是孩子的时候,在与小伙伴们自由玩耍时,你觉得( )。A.小伙伴儿们很难玩在一起,玩一会儿便散去了B.小伙伴儿们通常会按照你的想法做游戏C.总是在一起玩很长时间,直到累了才散去D.你只和最要好的伙伴儿玩耍

考题 回想自己还是孩子的时候,与小伙伴们自由玩耍的事情,我觉得( )。A.小伙伴儿们很难玩在一起,玩一会儿便散去了B.小伙伴儿们通常会按照我的想法做游戏C.总是在一起玩很常时间,直到累了才散去D.我只和最要好的伙伴儿玩耍

考题 下面是高中物理“热力学第一定律”的教学片段。 教师:今天我们来探讨一下改变内能的方法。请同学们将准备好的钢丝拿出来。现在请大家想办法让手中的钢丝内能增加。 (学生边想边试,一边实验,一边讨论) 教师:大家把自己想的办法和周围同学交流一下再回答。 学生甲:可以折、敲打。 学生乙:进行摩擦、火烤。 学生丁:可以晒,用开水烫,用钢锯锯。 (老师把学生想的办法简要写在黑板上,书写时故意把“摩擦…‘折…‘敲打”等写在一起,把“烤”“烫”等写在一起。) 教师:刚才同学们想到很多办法,把这些方法比较一下,看看它们之间有什么相同点和不同点,带着这个问题大家阅读一下课本内容。 (学生阅读课本,教师巡视。) 学生:可以分为做功和热传递两类,其中“摩擦”“折”“敲打”等属于做功,“烤”“烫”等属于热传递。 教师:很好,这是改变内能的两种方法,看来同学们都理解了。 问题: (1)对上述教学片段进行评述;(15分) (2)针对存在的问题,提出改进的思路。(15分)

考题 回想自己还是孩子的时候,与小伙伴们玩耍时,我觉得( )。A.小伙伴儿们通常会按照我的想法做游戏 B.小伙伴儿们很难玩在一起,玩一会儿便散去了 C.总是在一起玩很长时间,直到玩累了才散去 D.我只和最要好的伙伴儿玩耍

考题 请认真阅读下述材料,并按要求作答。 (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,结合歌曲学习,设计“节奏练习”教学环节并说明理由。

考题 简答题] 音乐 请认真阅读下列材料并按要求作答。 (1)简要分析歌曲的特点 (2)如指导低年级小学生唱歌本,试拟定教学目标 (3)据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“音的高低知识点教学的环节”并说明理由:

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点。 (2)如指导低学段小学生学唱歌曲,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“齐唱、领唱”知识点教学环节,并说明理由。

考题 音乐 请认真阅读下列材料并按要求作答。 (1)简要分析歌曲的特点 (2)如指导低年级小学生唱歌本,试拟定教学目标 (3)据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“音的高低知识点教学的环节”并说明理由:

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考题 和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容,可采用的做法有:()A、引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系。B、和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,引导他有条理地说出故事的大致内容。C、在给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由。D、鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法。

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考题 某海滨旅游城市依托当地独特的海洋资源,请来专家对客源市场、地理位置等进行深入调查分析,投资建造了别具特色的“海洋世界”,为减少对环境的破坏,将景点建在海边荒地上,并与原有的景观和设施融为一体;同时,景点根据旅游者需求设置了许多参与性项目,并努力提高服务质量,吸引了大批旅游者。请结合所学知识,论述该景点开发与建设中的成功之处。

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