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【单选题】在均匀量化中量化间隔越（),量化信噪比就越（),传码率就越（)。

A．小,大,大

B．大,大,小

C．小,小,小

D．小,小,大

参考答案和解析
小，大，大
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考题 下列对均匀量化和非均匀量化的比较,正确的是() A.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化低B.均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化高C.均匀量的结果使小信号信噪比和非均匀量化一样高
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考题 均匀量化的PCM量化信噪比取决于（），当量化级增加1倍，其量化信噪比增加（）。
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考题 均匀量化器的量化信噪比与编码位数k的关系是（），非均匀量化器可以提高（）信号的量化信噪比。
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考题 量化性质叙述正确的是()。 A.非均匀量化信号幅度小时误差大B.非均匀量化信号小时量化误差小C.均匀量化信噪比大小与信号的幅度无关
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考题 采用非均匀量化，是为了提高小信号的量化信噪比。（）
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考题 在PCM编码非均匀量化中，量化特性在小信号时量化间隔大，而在大信号时量化间隔小。
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考题 在PCM编码中，量化时分层间隔越小，量化杂波或信号的量化失真就越大。
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考题 在N不变的前提下，非均匀量化与均匀量化相比（）A、小信号的量化信噪比提高B、大信号的量化信噪比提高C、大、小信号的量化信噪比均提高D、大、小信号的量化信噪比均不变
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考题 解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是（）A、增加量化级数B、增大信号功率C、采用非均匀量化D、降低量化级数
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考题 关于非均匀量化的说法不正确的是（）。A、改善小信号的量化信噪比B、实用性差C、将抽样值先压缩，再进行均匀量化D、量化间隔不均匀
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考题 均匀量化的特点是量化间隔（）。
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考题 在PCM编码非均匀量化中，量化特性在小信号时量化间隔（），而在大信号时量化间隔（）。A、小、大B、大、小C、大、大D、小、小
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考题 下列对均匀量化和非均匀量化的比较，正确的是（）A、均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化低B、均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化高C、均匀量的结果使小信号信噪比和非均匀量化一样高
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考题 量化性质叙述正确的是（）。A、非均匀量化信号幅度小时误差大B、非均匀量化信号小时量化误差小C、均匀量化信噪比大小与信号的幅度无关
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考题 解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是（）A、增加量化级数B、增大信号功率C、采用非均匀量化D、以上都不是
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考题 单选题均匀量化的特点是（）A 量化间隔不随信号幅度大小而改变B 信号幅度大时，量化间隔小C 信号幅度小时，量化间隔大D 信号幅度小时，量化间隔小
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考题 单选题量化就是进行“舍零取整”处理。其中，N称为量化级数，△称为量化级差，而量化信噪比定义为20lg（Us/Uz）。这三个量之间的关系是（）A N增大，则△和量化信噪比增大B N增大，则△和量化信噪比减小C N减小，则△和量化信噪比增大D N减小，则△和量化信噪比减小
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考题 单选题下列对均匀量化和非均匀量化的比较，正确的是（）A 均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化低B 均匀量化的结果使小信号信噪比比非均匀量化高C 均匀量的结果使小信号信噪比和非均匀量化一样高
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考题 单选题解决均匀量化小信号的量化信噪比低的最好方法是（）A 增加量化级数B 增大信号功率C 采用非均匀量化D 降低量化级数
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考题 填空题均匀量化是指各量化间隔（相等），即△＝（），其中△量化间隔，U 为过载电压，N为量化级数。
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考题 单选题在量化级数不变的前提下，非均匀量化与均匀量化相比（）。A 小信号的量化信噪比提高B 大信号的量化信噪比提高C 大、小信号的量化信噪比均提高D 大、小信号的量化信噪比均不变
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考题 单选题非均匀量化的特点是（）A 量化间隔不随信号幅度大小而改变B 信号幅度大时，量化间隔小C 信号幅度小时，量化间隔大D 信号幅度小时，量化间隔小
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考题 单选题PCM 均匀量化信噪比随着( )增大而增大。A 量化级数B 量化台阶C 噪声功率D 采样频率
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考题 单选题均匀量化是（）A 大小信号的量化间隔相同B 量化区内均分N等分C 所有的量化误差相同D 大小信号的量化间隔相同和量化区内均分N等分
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考题 单选题关于非均匀量化的说法不正确的是（）。A 改善小信号的量化信噪比B 实用性差C 将抽样值先压缩，再进行均匀量化D 量化间隔不均匀
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考题 单选题量化性质叙述正确的是（）。A 非均匀量化信号幅度小时误差大B 非均匀量化信号小时量化误差小C 均匀量化信噪比大小与信号的幅度无关
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考题 填空题均匀量化的特点是：大信号时量化信噪比（），小信号时量化信噪比（）。
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考题 单选题在N不变的前提下，非均匀量化与均匀量化相比（）A 小信号的量化信噪比提高B 大信号的量化信噪比提高C 大、小信号的量化信噪比均提高D 大、小信号的量化信噪比均不变
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