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【多选题】小班幼儿可以欣赏哪些音乐？

A．古今中外优秀的儿歌、歌谣

B．故事片、动画片中的插曲

C．地方戏曲唱段

D．中外艺术歌曲

参考答案和解析
古今中外优秀的儿歌、歌谣;故事片、动画片中的插曲;地方戏曲唱段;中外艺术歌曲
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考题 幼儿散文的欣赏对象主要是( )。 A、未到 3 岁的幼儿B、幼儿园小班孩子C、幼儿园大班孩子D、高年级小学生
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考题 请简述应怎样发展幼儿欣赏音乐的能力
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考题 除幼儿集体音乐欣赏外,其他表演艺术欣赏教学还包括哪些?
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考题 只有符合音乐学习规范的()才能最终为幼儿获得音乐经验打下基础。 A、各种类型音乐B、再现音乐内容C、幼儿音乐D、音乐欣赏
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考题 音乐资源溃乏的幼儿园很有可能会影响到音乐欣赏活动的开展。()
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考题 幼儿的音乐欣赏一般与幼儿的生活联系在一起，幼儿通常是运用()的经验来理解音乐，A、同伴B、父母C、教师D、自己
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考题 幼儿园音乐欣赏，可以使幼儿初步发展起()音乐作品的能力。A、感知B、理解C、欣赏D、创作。
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考题 为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，不需要考虑儿童的年龄特点。()
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考题 给小班儿童选择音乐欣赏的歌曲，歌词宜简单。()
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考题 小班幼儿美术作品欣赏中,应让小班幼儿学会总结作品所表达的主要思想。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 艺术类玩具可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。()
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考题 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是（　　）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
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考题 能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中细节部分，区别不同类型的作品。这是( )幼儿音乐欣赏能力发展的特点。 A.小小班 B.小班 C.中班 D.大班
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考题 幼儿能够感受、理解比他们学唱的教材的乐曲更为复杂的音乐作品。通过欣赏音乐，他们可以展开想象、联想，从而对世界产生更形象生动的认识。 请你设计一个音乐欣赏活动，要求活动符合大班幼儿的认知特点，并能够激发幼儿对艺术活动的兴趣和激情。
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考题 曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的（）。A、听觉的发展B、记忆力和注意力的发展C、想象力思维发展D、语言的发展
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考题 幼儿园音乐欣赏
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考题 如何发展幼儿的音乐欣赏能力？
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考题 幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。
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考题 欣赏音乐作品时，幼儿教师要求幼儿要认真，不能手舞足蹈、即兴模仿等。
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考题 能区别四二拍、四三拍，并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对（）年龄段幼儿的音乐欣赏的目标。A、小小班B、小班C、中班D、大班
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考题 小班幼儿在身心发展上有哪些特点?
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考题 单选题曾经在小班做过这样一个试验，听音乐幼儿跟着老师做动作模仿，几乎所有的幼儿没有什么困难就能分辨出鸭走、兔跳、小鸟飞等动作的音乐并做出相应的动作。这是在小班的试验，说明音乐可以促进幼儿的（）。A 听觉的发展B 记忆力和注意力的发展C 想象力思维发展D 语言的发展
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考题 多选题艺术教育活动是幼儿美育的主要途径是。（）A音乐B美术C作品欣赏D文学
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考题 判断题幼儿音乐教育的主要内容是音乐欣赏。A 对B 错
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考题 问答题如何发展幼儿的音乐欣赏能力？
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考题 单选题能区别四二拍、四三拍，并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对（）年龄段幼儿的音乐欣赏的目标。A 小小班B 小班C 中班D 大班
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考题 多选题幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。A歌唱活动B韵律活动C乐器演奏D音乐舞蹈欣赏
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考题 问答题如何在幼儿音乐欣赏的时候分析材料？
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