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1、完成一个小学或中学STEM活动教学设计,包括教学目标、内容、准备材料、实施过程、注意事项、总结等内容,要求教学设计目标明确,方案可行,实施过程指导具体。


参考答案和解析
ABC
更多 “1、完成一个小学或中学STEM活动教学设计,包括教学目标、内容、准备材料、实施过程、注意事项、总结等内容,要求教学设计目标明确,方案可行,实施过程指导具体。” 相关考题
考题 一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。( )此题为判断题(对,错)。

考题 教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方案、()等进行规划和组织并形成设计方案的过程。

考题 具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。A.教学目标B.整体体系C.教学过程D.教学准备

考题 请围绕健康领域的教学目标,以“学刷牙”为主要教学内容,设计一个幼儿园中班教学活动方案。方案至少需包括活动目标、活动重难点、活动准备、活动步骤或过程等要素。

考题 阅读材料,根据要求完成下列任务。 (1)简述动能定理的内容。 (2)完成该节课的教学片段的设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,设计高中音乐鉴赏课教学目标与教学环节。 教学对象:高中学生 教学内容:鉴赏《王大娘钉缸》 要求: (1)设定教学目标与重难点。 (2)针对教学目标与重难点,设计具体的教学策略与过程。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)什么是运算能力针对本节课的教学内容,说一说如何发展学生的运算能力。 (2)如指导中学段小学学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计教学过程并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按下列要求作答。 根据上述材料完成下列任务: (1)什么是运算能力针对本节课的教学内容,说一说如何发展学生的运算能力 (2)如指导中学段小学学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学活动并说明理由。

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)平面设计、立体设计和空间设计各自满足人类的什么需求(10分) (2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计“什么是好的设计”内容的新授教学活动并说明理由。(10分) (4)依据拟定的教学目标,设计“身边用品设计的欣赏和评述方法”内容的新授教学活动并说明理由。(10分)

考题 请认真阅读下列材料。并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)相框的总体结构是什么?(10分) (2)如指导高年级小学生学习本课,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,设计导入活动并说明理由。(10分) (4)依据拟定的教学目标,设计“学习如何制作一个相框”内容的新授教学活动并说明设计理由。(10分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务。(用英文作答) (1)英语词汇教学的内容有哪些 (2)若指导小学生学习,试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标,设计操练和运用环节的教学活动,并用中文注明设计意图。

考题 一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。(  )

考题 具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。A、教学目标B、整体体系C、教学过程D、教学准备

考题 在进行教学设计的基本环节中,下列说法正确的是()。A、教学设计需要进行前期分析,但对实际教学不太重要。B、在教学设计过程中,确定各学习的目标还为时过早。C、需要依据现有的教育媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等。D、在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制定一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动。

考题 在兼顾多种教学设计模式的基础上,以系统思想为根本指导,认为教学设计的一般过程是:教学背景分析——()—教学评价设计.A、教学过程设计B、教学实施设计C、教学目标设计D、教学内容设计

考题 根据学科活动设计应该特别注意的问题,设计一节集体教学活动。 要求:(1)简要说明学科活动设计应特别注意哪些问题; (2)集体教学活动内容自定; (3)集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备(幼儿已有经验准备和物质准备)、活动过程等。

考题 在进行教学设计的基本环节中,下列说法不正确的是()A、教学设计需要进行前期分析,但对于整合教学实践的过程不太重要B、在教学设计过程中,确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早C、需要依据现有的教学媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等D、在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动

考题 ()是为实现某一教学目标而制定的、付诸教学过程实施的整体方案,它包括合理组织教学过程、选择具体的教学方法和材料、制定教师和学生所遵守的教学行为程序。A、教学策略B、教学设计C、教学目标D、教学活动

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《古琴艺术》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《一个人的流派--德彪西》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

考题 单选题具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。A 教学目标B 整体体系C 教学过程D 教学准备

考题 多选题在兼顾多种教学设计模式的基础上,以系统思想为根本指导,认为教学设计的一般过程是:教学背景分析——()—教学评价设计.A教学过程设计B教学实施设计C教学目标设计D教学内容设计

考题 多选题教学设计包括哪些?()A教学目标B教学内容C教学方法D教学过程的实施