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6、康德在中学期间养成了严肃、自制、勤劳、不喝酒不打架的品格,中学教育给康德一生留下了美好的回忆。


参考答案和解析
C
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考题 国家对在中学培养什么样的人才的总要求被称为( )。A.中学教育目的B.中学教育目标C.中学教育原则D.中学教育内容

考题 西方教育史上,首倡“从做中学”的是( )。A.布鲁纳B.康德C.杜威D.卢梭

考题 首创“从做中学”的是( )。A.布鲁纳B.康德C.杜威D.凯洛夫

考题 主张将课程与儿童的经验结合起来,让儿童“在做中学”的是()。 A.福禄贝尔B.康德C.洛克D.杜威

考题 《巴特勒教育法》实施后,英国形成了由()组成的中等教育结构。 A.职业中学B.文法学校C.技术中学D.现代中学

考题 张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特C.康德 D.杜威

考题 (2005年4月)西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。 A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭

考题 西方教育史上,首倡“从做中学”的是()。 A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢棱

考题 西方教育史上,首次提倡“从做中学”的人是( )。 A.布鲁纳 B.康德 C.杜威 D.卢梭

考题 《巴特勒教育法》实施后,英国形成了由()组成的中等教育结构。A、职业中学B、文法学校C、技术中学D、现代中学

考题 在以诺伍德为主席委员会的建议下,1944年英国教育法案规定中学实行三轨制。规定凡完成6年小学教育,且年满11岁者,参加地方教育局举办的11岁考试,按成绩优劣分派往()三类不同类型的中学肄业。A、文法中学B、贵族中学C、技术中学D、现代中学

考题 学生每日学习时间(包括自习),小学不超过6小时,中学不超过8小时,大学不超过10小时。

考题 学生每日学习时间(包括自习),小学、中学、大学分别不得不超过()。A、小学不超过4小时,中学不超过6小时,大学不超过8小时。B、小学不超过5小时,中学不超过7小时,大学不超过9小时。C、小学不超过6小时,中学不超过8小时,大学不超过10小时。D、小学不超过7小时,中学不超过9小时,大学不超过10小时。

考题 《中学生守则》的第六条是()。A、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌,不打架,不骂人。B、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。C、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

考题 强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是()。A、陶行知B、杜威C、康德D、马卡连柯

考题 主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是( )。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、康德D、杜威

考题 西方教育史上,首倡“从做中学”的是()A、布鲁纳B、康德C、杜威D、卢梭

考题 不承认有科学知识哲学家是“康德”。

考题 在中学要培养什么样的人才的问题上,国家对中学的总要求就是()。A、中学教育原则B、中学教育目的C、中学教育方法D、中学教育内容

考题 单选题主张“教育即生活”、“在做中学”的教育家是( )。A 夸美纽斯B 赫尔巴特C 康德D 杜威

考题 单选题西方教育史上,首次提倡“从做中学”的人是(  )。A 布鲁纳 B 康德C 杜威 D 卢梭

考题 填空题()中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一个中学生。不讽刺。挖苦。歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生。

考题 单选题强调“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的教育家是()。A 陶行知B 杜威C 康德D 马卡连柯

考题 单选题西方教育史上,首倡“从做中学”的是:()A 布鲁纳B 康德C 杜威D 卢梭

考题 多选题《巴特勒教育法》实施后,英国形成了由()组成的中等教育结构。A职业中学B文法学校C技术中学D现代中学

考题 单选题《中学生守则》的第六条是()。A 尊敬师长、团结同学、对人有礼貌,不打架,不骂人。B 生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。C 遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

考题 单选题在中学要培养什么样的人才的问题上,国家对中学的总要求就是()。A 中学教育原则B 中学教育目的C 中学教育方法D 中学教育内容

考题 单选题国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称(  )。A 中学教育目的B 中学教育目标C 中学教育原则D 中学教育内容