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1、下列关于影响幼儿家园进餐差异的主要因素，说法错误的是（）

A．家长影响力远超同伴是形成幼儿家园进餐差异的重要原因

B．隐性规范是形成幼儿家园进餐差异的直接原因

C．人手差异是形成幼儿家园进餐差异的间接原因

D．不同的教育观念是形成家园进餐行为差异的关键原因

参考答案和解析
隐性规范;同伴的影响;人手差异;不同的教育观念
更多 “1、下列关于影响幼儿家园进餐差异的主要因素，说法错误的是（）A．家长影响力远超同伴是形成幼儿家园进餐差异的重要原因B．隐性规范是形成幼儿家园进餐差异的直接原因C．人手差异是形成幼儿家园进餐差异的间接原因D．不同的教育观念是形成家园进餐行为差异的关键原因” 相关考题
考题 下列关于幼儿膳食描述错误的是A、以液体为主B、从乳类变谷类C、细、软、碎，易于咀嚼、便于消化D、定时进餐E、每日3餐加2～3次点心
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考题 孩子餐点的保育重点是______________。 A、幼儿愉快而适量进餐B、幼儿安静而有序地进餐C、幼儿自由的进餐D、注意就餐的文明、卫生和科学
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考题 以下哪种进食习惯是错误的()? A.边进餐边玩玩具B.进餐时谈笑打闹C.进餐时批评幼儿D.进餐时细嚼慢咽
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考题 疲劳是影响幼儿注意分散的主要因素。()
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考题 关于幼儿合理安排进餐，说法正确的是（ ）。
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考题 在幼儿进餐活动中，教师王某的下列做法妥当的是()。A.利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿 B.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C.用比赛的方式让幼儿快速进餐 D.变相体罚没有吃完食物的幼儿
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考题 在幼儿进餐活动中，教师的下列做法妥当的是()。A.利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿 B.结合餐点，向幼儿介绍一些粗浅的营养知识 C.用比赛的方式让幼儿快速进餐 D.变相体罚没有吃完食物的幼儿
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考题 下列关于幼儿教师行为的说法错误的是()。A.关爱幼儿.重视幼儿身心健康.将幼儿学习放在首位 B.信任幼儿.尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求 C.不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿 D.重视生活对幼儿健康成长的重要价值.积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
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考题 下列影响石棉肺发病的主要因素中哪项是错误的（）。A、石棉的种类B、石棉纤维的长度与粒径C、个体心理素质D、接尘浓度E、个体遗传差异
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考题 关于幼儿合理安排进餐，说法错误的是（）。A、1～2岁进餐4～5次B、2～3岁进餐4～5次C、每餐间隔时间3～3.5hD、早、中、晚三餐E、午点和晚点两次点心
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考题 关于饮食问题。下列哪项是错误的（　）A、进餐可使血液中很多化学成分发生变化B、进餐可使血糖浓度增高C、进餐可使转氨酶降低D、营养不足可影响血中总胆固醇浓度E、长期饥饿可使尿酮体试验出现阳性
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考题 对进餐的精神环境包括的内容，下面描述错误的是（）。A、保育员对待婴幼儿的态度B、婴幼儿之间的态度、行为C、餐厅的设施、设备D、进餐时的气氛
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考题 让婴幼儿独立进餐能培养他们的进餐兴趣，原因是（）。A、独立进餐可以使婴幼儿自己掌握进餐的速度B、独立进餐可以使婴幼儿有独自挑选食物的机会C、独立进餐的婴幼儿有充分品尝和咀嚼的时间D、以上原因都包括
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考题 婴幼儿进餐前后出现的问题不应在（）解决。A、进餐前30分钟B、进餐中C、进餐后30分钟D、进餐后1小时
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考题 关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格差异日益明显C、学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D、学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
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考题 以下关于精神家园的说法错误的是？（）A、精神家园的建设需要民族成员的共同参与。B、精神家园的需要是人与其他动物的本质区别之一。C、外国人认为存在着共有的精神家园。D、精神家园是无形的超验的。
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考题 关于幼儿想象的说法，错误的是（）A、想象容易受自身情绪的影响B、想象容易受别人情绪的影响C、无意想象占主导地位D、幼儿想象的水平比成人高
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考题 单选题下列关于幼儿膳食描述错误的是（）A 以液体为主B 从乳类变谷类C 细、软、碎，易于咀嚼、便于消化D 定时进餐E 每日3餐加2～3次点心
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考题 单选题关于幼儿性格的形成和发展，下列说法正确的是（）。A 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B 幼儿性格差异日益明显C 学龄晚期开始形成，且习惯已经基本形成D 学龄晚期阶段，性格的改造比较困难
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考题 单选题关于幼儿想象的说法，错误的是（）A 想象容易受自身情绪的影响B 想象容易受别人情绪的影响C 无意想象占主导地位D 幼儿想象的水平比成人高
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考题 单选题对进餐的精神环境包括的内容，下面描述错误的是（）。A 保育员对待婴幼儿的态度B 婴幼儿之间的态度、行为C 餐厅的设施、设备D 进餐时的气氛
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考题 多选题关于幼儿合理安排进餐，说法正确的是（　　）。A1～2岁进餐4～5次B2～3岁进餐4～5次C每餐间隔时间3～3.5hD早、中、晚三餐E午点和晚点两次点心
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考题 单选题关于饮食问题。下列哪项是错误的（　）A 进餐可使血液中很多化学成分发生变化B 进餐可使血糖浓度增高C 进餐可使转氨酶降低D 营养不足可影响血中总胆固醇浓度E 长期饥饿可使尿酮体试验出现阳性
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考题 单选题有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（）。A 家园合作可以促进幼儿身心健康发展B 家园合作会降低幼儿园教育的效果C 家园合作可以促进家长对幼儿的了解D 家园合作可以建立良好的师幼关系
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考题 单选题下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是()。A 关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位B 信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求C 不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿D 重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
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考题 单选题关于幼儿合理安排进餐，说法错误的是（　　）。A 1～2岁进餐4～5次B 2～3岁进餐4～5次C 每餐间隔时间3～3.5hD 早、中、晚三餐E 午点和晚点两次点心
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考题 单选题关于幼儿的膳食卫生，下列说法中错误的是（ ）A 避免选择烘烤和腌制的鱼肉B 低温可以延长食物的储存期限C 发芽马铃薯不属于有毒食品D 进餐时要为幼儿营造愉快的心理氛围
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考题 单选题下列关于学前儿童进餐的说法，错误的是( )。A 进餐前后不做剧烈运动B 按时开饭，进餐时间不少于30分钟C 批评用餐时调皮捣蛋的儿童，甚至可以罚站D 注重培养儿童良好的饮食卫生习惯
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