考题
根据埃里克森的理论,2—岁的发展任务是培养( )。A.自主性B.主动性C.勤奋感D.自我同一性
考题
根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
考题
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论,__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
考题
在埃里克森的心理社会发展理论中,( )阶段的任务是发展自我同一性。A.幼儿期B.儿童早期C.青少年期D.成年早期E.儿童中期
考题
根据埃里克森对人格发慌的阶段划分理论,青少年期人格发展的基本任务是发展或建立 。
考题
根据埃里克森的理论,中学生处于人格发展的_______阶段。
考题
根据埃里克森的理论,初中生心理发展的主要任务是促进勤奋,避免自卑。( )
考题
根据艾里克森的人格发展阶段理论,获得完善感是( )的发展任务。
(A)青少年期 (B)成年早期
(C)成年中期 (D)成年后期
考题
根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展主要任务是( )。
考题
根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
考题
根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和( )。A.发展亲密关系
B.增进友情关系
C.融洽同学关系
D.确立恋爱关系
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )A.勤奋感
B.主动感
C.自主感
D.自我统一感
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的阶段是( )A.学前期
B.青年期
C.学龄期
D.成年早期
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。A、自主感对羞愧感B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、自我同一性对角色混乱
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生人格发展的主要任务是()。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性
考题
根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期
考题
根据埃里克森的心理发展阶段理论,小学生经常思考“我是谁”这个问题。
考题
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务是培养()。A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
考题
根据埃里克森的人格的发展阶段理论,小学阶段儿童的发展任务主要是()。A、自主感对羞愧感B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、自我同一性对角色混乱
考题
根据埃里克森的理论,2-3岁的发展任务是培养()。A、自主性B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
考题
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。A
学前期B
婴儿期C
学龄期D
青年期
考题
单选题根据埃里克森的理论,健康人格发展的基础形成在第几阶段()。A
1B
2C
3D
4
考题
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()A
勤奋感B
主动感C
自主感D
自我统一感
考题
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,45岁的发展任务是培养()。A
信任感B
自主感C
勤奋感D
主动感