考题
根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
考题
据人格发展阶段理论看，小学生心理发展的任务是培养 。
考题
根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，4—5岁阶段儿童的发展任务主要是培养______。
考题
根据埃里克森对人格发展的阶段划分理论，__________人格发展的基本任务是发展或建立自我同一感。
考题
根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是 ( )A．发展勤奋感B．培养主动性C. 形成亲密感D．建立自我同一感
考题
根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性
考题
埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
（）
考题
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展主要任务是（ ）。
考题
根据埃里克森的人格发展理论，6—11岁儿童发展的主要任务是培养（ ）。
考题
简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。
A.发展勤奋感
B.培养主动性
C.形成亲密感
D.建立自我同一性
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（ ）A.勤奋感
B.主动感
C.自主感
D.自我统一感
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，当前中学生人格发展的主要任务是( )。A.获得勤奋感
B.获得自主感
C.获得亲密感
D.获得同一感
考题
根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一感
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、勤奋感D、主动感
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。A、发展勤奋感B、培养主动性C、形成亲密感D、建立自我同一性
考题
根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是（ ）A、培养自主感，克服羞耻感B、培养主动感，克服内疚感C、培养勤奋感，克服自卑感D、培养自我同一性，克服角色混乱
考题
根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（）。A、羞耻感B、内疚感C、挫折感D、自卑感
考题
判断题根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性A
对B
错
考题
单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（）A
勤奋感B
主动感C
自主感D
自我统一感
考题
单选题根据埃里克森的人格发展阶段论，小学生人格发展的主要任务是（）。A
发展勤奋感B
培养主动性C
形成亲密感D
建立自我同一感
