网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

AECT94定义:“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价 和学习资源的 ”。


参考答案和解析
学习过程理论与实践
更多 “AECT94定义:“教育技术是设计、开发、利用、管理和评价 和学习资源的 ”。” 相关考题
考题 教育技术研究的具体内容是对“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 AECT1994年定义:教育技术是为了(),对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

考题 AECT94定义认为,()是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A、教学技术B、学习技术C、数字技术D、媒体技术

考题 教育技术的AECT’94定义,教育技术的基本研究内容包括学习过程与学习资源的()、开发、利用、管理与评价五个方面。 A、设计B、构思C、计划D、创建

考题 现代教育技术是对学习过程和 _____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

考题 1977年,美国教育专著对教育技术做出了一个全新的定义:“教育技术是关于学习过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论与实践。 A、设计、开发、应用、组织、管理B、开发、设计、建构、管理、评价C、设计、开发、利用、管理、评价D、应用、实践、设计、管理、评价

考题 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论。()

考题 下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?() A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源B、教育技术的研究对象是学习过程C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价D、教育技术是一种理论和实践

考题 "教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的()理论和实践。" A、74定义B、77定义C、94定义D、70定义

考题 在西尔斯和里奇的著作《教育技术的定义和研究范围》一书中,将教育技术定义为“关于()的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。” A设计教案B学习过程C教案资源D驾驭课堂

考题 教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A、设计、开发、应用、组织、管理B、设计、开发、利用、管理、评价C、开发、设计、建构、管理、评价D、开发、设计、建构、利用、评价

考题 教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()。A、理论与方法B、技术与方法C、理论与实践D、技术与观念

考题 “教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的()的表达。A、工作性定义B、学科性定义C、基本定义D、一般性定义

考题 教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、利用、管理、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

考题 教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A、设计、开发、利用、组织、管理B、开发、设计、建构、管理、评价C、利用、实践、设计、管理、评价D、设计、开发、利用、管理、评价

考题 现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。

考题 教育技术的基本范畴主要包括()等五个方面A、设计,开发;资源;共享;评价B、设计,开发;资源;利用;评价C、设计,开发;资源;共享;利用D、设计,开发;利用;管理;评价

考题 美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是()A、理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源B、理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习C、理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习D、关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习

考题 教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构、评价B、组织、设计、实验、管理、辅导C、开发、应用、管理、设计、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价

考题 教育技术是关于()的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。A、学习过程B、学习资源C、教学过程D、教学评价

考题 根据AECT1994定义,教育技术()A、是以学习过程为研究对象的B、是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践C、是运用信息技术和信息资源,培养满足社会需求人才的过程D、是教育和技术的结合

考题 教育技术的五个范畴包括:()A、设计、开发、利用、管理和评价B、设计、开发、利用、管理和整合C、研究、开发、利用、管理和评价D、研究、开发、利用、管理和整合

考题 根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。A、设计、传递、利用、管理、评价B、设计、开发、利用、管理、评价C、设计、开发、管理、检索、评价D、设计、开发、利用、管理、修改

考题 单选题“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的()的表达。A 工作性定义B 学科性定义C 基本定义D 一般性定义

考题 填空题现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的()和()。

考题 单选题教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A 设计、开发、利用、组织、管理B 开发、设计、建构、管理、评价C 利用、实践、设计、管理、评价D 设计、开发、利用、管理、评价

考题 单选题教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。A 开发、应用、购置、建构B 组织、设计、实验、管理、辅导C 设计、开发、利用、管理、评价D 远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价