考题
()是第一位从理论上论述非正式组织特征的西方学者。
A、孔茨B、巴纳德C、穆尼D、梅奥
考题
最早从理论上阐述班级授课制的教育家是夸美纽斯。此题为判断题(对，错)。
考题
()把“精细和准确考证”规定为比较文学的研究方法。
A、卡雷B、梵·第根C、基亚D、巴尔登斯伯格
考题
1931年梵第根出版了法国学派的集大成之作：A：《比较文学的定义和功用》B：《比较文学的危机》C：《比较文学论》D：《比较文学的国际性和民族性》
考题
1930年在巴黎大学创立了"现代比较文学研究院”，使巴黎成为了比较文学的研究中心，也标志着比较文学学科的最终形成的学者是：A：巴登斯贝尔B：基亚C：阿扎尔D：梵第根
考题
在《比较文学的定义与功用》一文中，系统全面地阐述了美国学派的观点的学者是：A：韦勒克B：雷马克C：维斯坦因D：佛克马
考题
最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。
A.洛克的《教育漫话》
B. 马卡连柯的《教育诗篇》
C.夸美纽斯的《大教学论》
D.斯宾塞的《教育论》
考题
最早从理论上阐述班级授课制的著作是( )。
A.洛克的《教育漫政》
B.马卡连柯的《教育诗》
C.夸美纽斯《大教学论》
D.斯宾塞的《教育论》
考题
下面哪项是主张货币供给外生性的理论学派？ （ ）
A.货币数量论
B.新剑桥学派
C.新古典综合学派
D.格利、肖、托宾等人的观点
考题
（）是芝加哥学派的中坚人物和理论家。A、贝伦斯B、约翰拉斯金C、沙利文D、格罗佩斯
考题
试述美国博厄斯历史特殊论学派的主要理论观点？
考题
下面关于法国学派的陈述，哪一项是正确的（）。A、法国学派产生于18世纪初B、法国学派作为美国学派的一种反驳，在20世纪五十年代终于诞生了C、从19世纪中期开始，法国出现了一批学者，积极地推动比较文学的教学和研究，终于使比较文学成了一门正式的学科，而且他们在研究理论、方法上有着较为完整的体系D、在比较文学的历史上，法国人很早开始了具有比较文学性质的研究，因此，法国学派的诞生至少可以追溯到文艺复兴时期
考题
1953年，韦勒克发表（）一文，对法国学派提出批评，揭开了美国学派与法国学派的论战A、《比较文学论》B、《比较的基础》C、《比较文学的危机》D、《比较文学的概念》
考题
巴尔登斯伯格和阿扎尔于1921年共同创办的《比较文学杂志》，是美国学派重要的理论工具。
考题
法国学派关于比较文学定义的看法，以（）.A、艾田伯B、基亚C、戴克斯特
考题
格劳秀斯、霍布斯、洛克、卢梭等人系统阐述的国家起源理论是（）。A、自然生成论B、暴力征服论C、社会契约论D、社会分工论
考题
关于国际法效力依据问题，下列学者持实在法学派观点的是（）A、奥本海B、凯尔森C、狄骥D、格老秀斯
考题
法国学派的重要代表人物有（）A、巴尔登斯伯格B、梵·第根C、卡雷D、基亚E、韦勒克
考题
第一个系统地全面地阐述法国学派观点的学者是（）A、巴尔登斯伯格B、卡雷C、梵·第根D、基亚
考题
梵·第根和阿扎尔于1921年共同创办的《比较文学杂志》，是法国学派重要的理论工具。
考题
最早从理论上阐述班级授课制的教育家是（）。A、孔子B、夸美纽斯C、杨贤江D、裴斯泰洛奇
考题
最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是（）A、斯宾塞的《教育论》B、洛克的《教育漫话》C、马卡连柯的《教育诗篇》D、夸美纽斯的《大教学论》
考题
从理论上透彻说明“过程研究”重要性的传播学者是（）。A、拉斯韦尔B、布雷多克C、戴维.伯格D、施拉姆
考题
单选题最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作是（）A
斯宾塞的《教育论》B
洛克的《教育漫话》C
马卡连柯的《教育诗篇》D
夸美纽斯的《大教学论》
考题
问答题试述美国博厄斯历史特殊论学派的主要理论观点？
考题
填空题从理论上呼吁建立美国民族文学的是（），其思想和理论的核心是（）——美国浪漫主义文学的理论基础。《论自然》、第一篇重要论文《论自助》、《论美国学者》被誉为美国“思想上的独立宣言”
考题
单选题（）是芝加哥学派的中坚人物和理论家。A
贝伦斯B
约翰拉斯金C
沙利文D
格罗佩斯
