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外部动机与内部动机之间,在某些情况下,会相互排斥。


参考答案和解析
D
更多 “外部动机与内部动机之间,在某些情况下,会相互排斥。” 相关考题
考题 关于发动机产生推力的定义正确的是() A.流过发动机内部与外部的气体共同产生B.是与发动机壳体、内外壁面及部件之间的作用力的合力C.是在发动机轴线方向的分力

考题 学习动机按其作用及与学习活动的关系来说,可以分为内部学习动机和外部学习动机。( )

考题 根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为 ( )A、 高尚的动机与低级的动机B、 近景动机与远景动机C、 内部动机与外部动机D、 直接动机与间接动机

考题 由外部力量和外部环境激发而来的动机,称为()。 A、动机B、内部动机C、外部动机D、自我效能

考题 某些学生为了得到老师或父母的奖励,避免受到老师或父母的惩罚而努力学习,这种学习动机属于( )。A.高尚动机B.低级动机C.内部动机D.外部动机

考题 根据动机来源于个体内部还是外部,分为()。 A.内部动机B.外部动机C.习得动机D.生物动机

考题 根据动机来源于个体内部还是外部,分为内部动机和()。 A.生物动机B.习得动机C.原始动机D.外部动机

考题 外部强化虽然能够提高外来动机,但也会损伤某些活动的内在动机。()

考题 需要按照其性质可分为()A.生理性动机与社会性动机B.直接动机与间接动机C.主动性动机与辅助性动机D.内部动机与外部动机

考题 根据学习动机的作用与学习活动的关系,可将学习动机分为( )。A.直接动机与间接动机B.远景性动机与近景性动机C.内部动机与外部动机D.高尚动机与低级动机

考题 某些学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习,这样的学习动机属于()。 A.内部动机 B.外部动机 C.高尚的动机 D.远景的间接动机

考题 (2008年4月)根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()。 A.高尚的动机与低级的动机 B.近景动机与远景动机 C.内部动机与外部动机 D.直接动机与间接动机

考题 外部动机和内部动机不是相互对立的,学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是 A.成败归因理论 B.成就目标理论 C.自我价值理论 D.自我决定理论

考题 幼儿期儿童占优势的动机是()。A直接、远景、外部动机B间接、近景、内部动机C间接、远景、内部动机D直接、近景、外部动机

考题 学习动机分为内部动机和外部动机。

考题 在小学生的学习动机中,()始终占据主导地位。A、外部动机B、内部动机C、求知动机D、学业成就动机

考题 游戏活动在动机系统上就具有以下特征()A、内部动机B、直接动机C、外部控制D、内部控制

考题 根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A、利他动机与利己动机B、内部动机与外部动机C、一般学习动机与具体学习动机D、主导性学习动机与辅助性学习动机

考题 “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机

考题 简述内部动机与外部动机对学生运动参与的影响。

考题 下列关于内部动机的说法中,说法错误的有()A、内动动机是指人们为了获得报酬或避免受到惩罚而行动B、内部动机的个体做出行动时完全被动的遵循外部规则C、内部动机是一种高度自主的动机类型D、内部动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系

考题 问答题简述内部动机与外部动机对学生运动参与的影响。

考题 单选题判断下列那句话是正确的()A 外部动机是持久的学习动力之源B 学习动机不存在个体差异C 外部诱因使用不当会损害内部学习动机D 内部学习动机是不能培养的

考题 多选题下列关于内部动机的说法中,说法错误的有()A内动动机是指人们为了获得报酬或避免受到惩罚而行动B内部动机的个体做出行动时完全被动的遵循外部规则C内部动机是一种高度自主的动机类型D内部动机的个体认识不到其工作行为与行为结果之间的联系

考题 单选题外部诱因如果使用不当会造成对学习动机的不良影响,这种不良影响指()。A 学习动机水平提高B 内部学习动机降低C 学习动机水平降低D 外部学习动机提高

考题 单选题根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为(  )。A 高尚的动机与低级的动机B 近景动机与远景动机C 内部动机与外部动机D 直接动机与间接动机

考题 多选题游戏活动在动机系统上就具有以下特征()A内部动机B直接动机C外部控制D内部控制

考题 单选题幼儿期儿童占优势的动机是()A 直接、远景、外部动机B 间接、近景、内部动机C 间接、远景、内部动机D 直接、近景、外部动机