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Kendall符号X/Y/Z/A/B/C中各字母的分别代表什么意义?
参考答案和解析
顾客到达的间隔时间分布,服务时间分布,并列的服务台个数
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设机器码的长度为8位,已知x,z为带符号纯整数,y为带符号纯小数,[X]原=[Y]补=[Z]移=11111111,求出x、y、z的十进制真值:X=(11)Y=(12),Z=(13)。A.127B.-1C.-127D.1
考题
已知x,z为带符号纯整数,y为带符号纯小数,而且[X]原=[Y]补=[Z]移=11111101,求出x、y、z的十进制真值:X=(98),Y=(99),Z=(100)。A.-127B.125C.-125D.1
考题
设机罪码的长度为8位,已知X、Z为带符号的纯整数,Y为带符号的纯小数,[X]原+[Y]补+[Z]移=11111111,求出X、Y、Z的十进制真值为:X=(16),Y=(17),Z=(18)。A.-1B.127C.-127D.1
考题
Kendall符号中X/Y/Z各字母分别代表()。A、顾客到达的间隔时间分布,服务时间分布,并列的服务台个数B、顾客的到达分布,服务时间分布,并列的服务台个数C、顾客到达的间隔时间分布,服务时间分布,系统容量D、顾客的到达分布,服务时间分布,系统容量
考题
设x=4,y=8,说明下列各题运算后x,y,z的值分别是多少? (a)z=(++x)*(--y) (b)z=(++x)+(y--) (c)z=(x++)*(--y) (d)z=(x++)+(y--)
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x=1,y=1,z=1,执行表达式w=++x||++y++z后,x、y、z的值分别为()。A、x=2,y=1,z=1B、x=2,y=2,z=2C、x=1,y=1,z=1D、x=2,y=2,z=1
考题
问答题设x=4,y=8,说明下列各题运算后x,y,z的值分别是多少? (a)z=(++x)*(--y) (b)z=(++x)+(y--) (c)z=(x++)*(--y) (d)z=(x++)+(y--)
考题
单选题Kendall符号中X/Y/Z各字母分别代表()。A
顾客到达的间隔时间分布,服务时间分布,并列的服务台个数B
顾客的到达分布,服务时间分布,并列的服务台个数C
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顾客的到达分布,服务时间分布,系统容量
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