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【判断题】如果你是充分了解信息,也掌握了决策的方法但是还是迟迟不能做决策,那就是执行层面的信念出现了问题。

A.Y.是

B.N.否


参考答案和解析
从本体论客观意义上看,信息被定义为“事物运动的状态和状态变化方式的自我表述或自我显示”。从认识论主观意义上看,信息是“主体所感知或表述的关于事物的运动状态及其变化方式,包括状态及其变化方式的形式、含义和效用”。 认识论意义下的三类信息:实在信息是事物实际具有的信息,是事物本身固有的一个特征量,与认识主体因素无关;先验信息是主体感知事物前已经具有的关于该事物的信息,它既与事物本身有关,也与主体的主观因素相关;实得信息是主体观察事物的过程中实际获得的净信息。它与事物、主体的主观因素和观察环境条件相关。
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考题 不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果,但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。A对B错

考题 ()实现了经营决策层与执行决策层与监督层的完全分开,保证了两者之间的相互判断。

考题 当出现的情况与决策有冲突时,说明:()A、你应再次考虑局面,启动备择方案或调整改进决策;B、你的决策有误,应立即停止执行决策;C、有关所面临的情况信息有误,不应轻易推翻集体做出决策;D、相信群体决策的正确性,坚定地执行原决策。

考题 古典决策理论的主要内容包括()。A、决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报B、决策者要充分了解有关备选方案的情况C、决策者应建立一个合理的自上而下的执行命令的组织体系D、决策者进行决策的目的始终都在使本组织获得最大的经济利益

考题 在实际管理中,如决策层、执行层、操作层就体现了能级原理。

考题 科学正确决策要求()。A、对所发生的突发公共卫生事件有全面清楚的了解B、掌握了突发事件应急处理面临的主要问题C、集中了领导、专家各方面的意见D、运用现代科学的决策方法所作出的决策

考题 不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果,但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。

考题 制定学校决策包括了识别问题、确定决策标准、拟定方案、分析方案、选择方案和跟踪决策的执行六个逻辑步骤,这体现了决策的()原则。A、规范性B、信息性C、择优性D、预测性

考题 下面不属于古典决策理论内容的是()A、决策者必须全面掌握有关决策环境的情报信息B、决策者要充分了解有关备选方案的情况C、决策者在识别问题中易受知觉上的偏差影响D、决策者进行决策的目的始终在于使本组织获得最大的经济利益

考题 执行系统的任务是执行决策中的各项决定,但是如果遇到决策结果有疑义,执行系统可以自行暂停执行决策,以免错误扩大。

考题 在决策中什么是有效信息()A、能提出问题确定问题的信息B、有利于执行者的信息C、有利于决策群体的信息D、能充分反映客户需求的信息

考题 渐进决策模式的主要内容是在决策分析方法上出现了数学化和模型化,在决策分析手段上出现了计算机化。

考题 判断题执行系统的任务是执行决策中的各项决定,但是如果遇到决策结果有疑义,执行系统可以自行暂停执行决策,以免错误扩大。A 对B 错

考题 多选题科学正确决策要求()。A对所发生的突发公共卫生事件有全面清楚的了解B掌握了突发事件应急处理面临的主要问题C集中了领导、专家各方面的意见D运用现代科学的决策方法所作出的决策

考题 单选题制定学校决策包括了识别问题、确定决策标准、拟定方案、分析方案、选择方案和跟踪决策的执行六个逻辑步骤,这体现了决策的()原则。A 规范性B 信息性C 择优性D 预测性

考题 判断题不确定型决策是指具有多种未来状态和相应后果,但是只能确定各状态发生的概率而难以获得充分可靠信息的决策问题。A 对B 错

考题 判断题在实际管理中,如决策层、执行层、操作层就体现了能级原理。A 对B 错

考题 填空题()实现了经营决策层与执行决策层与监督层的完全分开,保证了两者之间的相互判断。

考题 单选题当出现的情况与决策有冲突时,说明:()A 你应再次考虑局面,启动备择方案或调整改进决策;B 你的决策有误,应立即停止执行决策;C 有关所面临的情况信息有误,不应轻易推翻集体做出决策;D 相信群体决策的正确性,坚定地执行原决策。

考题 多选题古典决策理论的主要内容包括()。A决策者必须全面掌握有关决策环境的信息情报B决策者要充分了解有关备选方案的情况C决策者应建立一个合理的自上而下的执行命令的组织体系D决策者进行决策的目的始终都在使本组织获得最大的经济利益

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考题 单选题在决策中什么是有效信息()A 能提出问题确定问题的信息B 有利于执行者的信息C 有利于决策群体的信息D 能充分反映客户需求的信息