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12、根据班杜拉的观察学习理论,容易引起模仿的对象往往是身边最优秀的人。


参考答案和解析
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考题 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )A.强凋模仿B.强调行动C.强调思维D.强调观察式学习和符号强化

考题 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )A、强调模仿B.强调行动C.强调思维D.强调观察式学习和符号强化

考题 下面有关社会学习理论的描述错误的是A、班杜拉是社会学习理论的创建者B、把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C、班杜拉认为强化只可以直接强化D、观察学习是社会学习理论的一个基本概念E、间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

考题 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )A.强调模仿B.强调行动C.强调思维D.强调观察式学习和符号强化

考题 班杜拉社会学习理论的核心是观察学习。()

考题 根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()而获得的A、外部强化B、替代性强化C、观察D、模仿范性

考题 依据班杜拉的社会学习理论,一个八岁的儿童,看到父母谈论外地人时态度轻蔑,那么他也可能学会用消极的态度对待外地人,这属于班杜拉的社会学习理论里面的() A理论学习B模仿学习C实践学习D观察学习

考题 联系自身实际,谈谈如何根据班杜拉的观察学习理论认识和运用示范教学?

考题 简述班杜拉的观察学习理论。

考题 ()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 (3分)A班杜拉B马斯洛C桑代克D米歇尔

考题 社会学习理论也称为模仿学习理论,创始人是班杜拉。

考题 简述观察学习的过程(班杜拉的社会学习理论)。

考题 根据班杜拉的替代学习原理,行为训练法强调观察、模仿、强化。

考题 根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。

考题 班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。

考题 简述班杜拉观察学习理论。

考题 根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、()和观察与模仿范性获得的。

考题 根据班杜拉的社会学习理论,学生的观察和模仿学习受到哪些强化的作用与影响?

考题 班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()。A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化

考题 根据班杜拉的社会学习理论,学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此,强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。

考题 判断题社会学习理论也称为模仿学习理论,创始人是班杜拉。A 对B 错

考题 单选题班杜拉社会学习理论认为,导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是()A 观察B 模仿C 强化D 替代强化

考题 问答题简述班杜拉观察学习理论。

考题 判断题根据班杜拉的社会学习理论,学生的观察和模仿受到强化的作用和影响。因此,强化能为学生对体育学习和锻炼的认知提供反馈信息。A 对B 错

考题 单选题下面有关社会学习理论的描述错误的是()。A 班杜拉是社会学习理论的创建者B 把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用C 班杜拉认为强化只可以直接强化D 观察学习是社会学习理论的一个基本概念E 间接学习的历程称为模仿,模仿的对象称为榜样

考题 填空题根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()、()和观察与模仿范性获得的。

考题 判断题班杜拉社会学习理论的核心是模仿学习。A 对B 错

考题 判断题根据班杜拉的替代学习原理,行为训练法强调观察、模仿、强化。A 对B 错