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4、疫情防控期间“停课不停学” 在线教学方式分析维度包括:____在线教学资源、在线行为活动和在线多元评价等。
A.在线教育理论基础
B.在线教学环境
C.教师
D.学生
参考答案和解析
组织开展在线行为活动;重整实施在线多元评价;选择应用在线教学资源
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考题
根据《新疆维吾尔自治区公安厅关于依法严厉打击新冠肺炎疫情防控期间违法犯罪行为的通告》,利用疫情诈骗的行为是指,通过电话、短信、微信、微博、网络平台等电信网络途径,以销售疫情防控产品、募集捐赠物资、在线诊断等方式进行诈骗的。()
此题为判断题(对,错)。
考题
面试热点:线上教育助力停课不停学
一、热点背景
疫情对国人日常生活和消费方式产生了不小影响,也为新商业模式的孕育提供了新生土壤。没办法出门买菜,在线买;没办法去健身馆撸铁,在线练;没办法去学校上课,在线学等。此类无接触的在线化服务浪潮,便是在这样的背景下实现了瞬间爆发。
二、模拟题目
疫情对国人日常生活和消费方式产生了不小影响,也为新商业模式的孕育提供了新生土壤。线上教育在特殊时期迎来了机遇,对此你怎么看?
考题
教育部出台《关于加强()在线开放课程建设应用与管理的意见》。《意见》鼓励通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用在线开放课程;在保证教学质量的前提下,推进在线开放课程学分认定和学分管理制度创新。A、职业学校B、高等学校C、大专学校D、中小学校
考题
单选题关于数字教育出版产业,下列说法错误的是( )。A
典型的数字教育出版产业的产品和服务包括电子书包、数字教材、在线教学资源库、在线课程、在线测评和在线教学平台B
电子书包具有绿色环保、易于携带、容量大、功能多、更新及时等特点C
产品形态有计算机辅助教学工具、学习社区、虚拟教室等D
近年来兴起的慕课(MOOC)、小规模定制在线课程(SPOC)和微课等不属于在线课程
考题
多选题Karen在线课程设计过程包括哪些环节()?A教学分析B制订目标C选择策略D选择技术E设计活动F评价调整
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