网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

人本主义学习理论认为“涉及学习者成为完整的人”属于()类型。

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.无意义学习


参考答案和解析
ABCD
更多 “人本主义学习理论认为“涉及学习者成为完整的人”属于()类型。A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.无意义学习” 相关考题
考题 认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”。A.有意义接受学习理论B.认知结构学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

考题 ()学习理论认为:学习是人的自我实现,是“丰满”人物的形成过程;学习者是学习的主体,任何正常的学习者都能自己教育自己;人际关系是有效学习的重要条件。 A.认知主义B.建构主义C.行为主义D.人本主义

考题 ()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。 A.认知学习理论B.行为主义学习理论C.建构主义学习理论D.人本主义学习理论

考题 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是( )。A.行为主义学习论 B.建构主义学习理论 C.人本主义学习理论 D.认知主义学习理论

考题 ( )认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识 结构,并让学生掌握学科的知识结构”。 A.有意义接受学习理论 B.认知结构学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论

考题 有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为( )。A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.认知主义学习理论

考题 国外学者对于学习理论的研究比较系统,其中,下列哪项学习理论认为学习过程不是简单的信息输入、存储和提取,是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程,也就是学习者与学习环境之间的互动过程()A、行为主义B、构建主义C、认知主义D、人本主义

考题 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()。A、行为主义学习论B、建构主义学习理论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论

考题 人本主义学习理论认为,学习的实质在于()学习

考题 强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论

考题 建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组,是学习者主动认知的过程。

考题 ()学习理论提倡对学习者的创新能力的培养。A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、建构主义

考题 人本主义学习理论认为应该研究的或探讨的是(),而不是对人的从属方面(行为或认知)进行分割或是还原式地分析。A、人的元认知B、完整的人C、学习的规律D、独特品质

考题 ()学习理论认为,学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。A、人本主义B、建构主义C、认知主义D、行为主义

考题 认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。A、建构主义学习观B、人本主义的学习观C、操作强化学习理论D、观察学习理论

考题 简述罗杰斯的人本主义学习理论。

考题 强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是()。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 单选题认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。A 建构主义学习观B 人本主义的学习观C 操作强化学习理论D 观察学习理论

考题 单选题强调以人为本,尊重学习者的基本心理需要,认为每个人都有发展的潜能和动机,都有自我实现的愿望,这种观点属于哪种学习理论:()A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论

考题 单选题()学习理论提倡对学习者的创新能力的培养。A 行为主义B 认知主义C 人本主义D 建构主义

考题 填空题人本主义学习理论认为,学习的实质在于()学习

考题 单选题人本主义学习理论认为应该研究的或探讨的是(),而不是对人的从属方面(行为或认知)进行分割或是还原式地分析。A 人的元认知B 完整的人C 学习的规律D 独特品质

考题 问答题简述罗杰斯的人本主义学习理论。

考题 单选题认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构,并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点?()A 有意义接受学习理论B 认知结构学习理论C 建构主义学习理论D 人本主义学习理论

考题 单选题()学习理论认为,学习是学习者通过新旧经验的双向作用建构自己的经验体系的过程。A 人本主义B 建构主义C 认知主义D 行为主义