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作为领导者,下面哪些措施可以激发组织内成员的潜力?(ACD)
A.了解人才的情况,并满足人才的合理需求
B.按照学历的高低来确定职位的高低
C.向全体成员提供培养的机会,开发人力资源的潜在价值
D.主动沟通,激励人才积极性,吸引和留住人才
参考答案和解析
了解人才的情况,并满足人才的合理需求;向全体成员提供培养的机会,开发人力资源的潜在价值;主动沟通,激励人才积极性,吸引和留住人才
更多 “作为领导者,下面哪些措施可以激发组织内成员的潜力?(ACD)A.了解人才的情况,并满足人才的合理需求B.按照学历的高低来确定职位的高低C.向全体成员提供培养的机会,开发人力资源的潜在价值D.主动沟通,激励人才积极性,吸引和留住人才” 相关考题
考题
团体计划书的作用是:()
A、可作为正式带领团体时的指引B、是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据C、促进领导者和团体成员之间,或者领导者与协助领导者之间相互沟通D、作为招募团体成员的指导
考题
下列哪些属于完善公共组织中领导者选拔体制的积极作用 ()
A.有利于将真正有能力并得到组织成员或社会成员拥护的人选为组织的领导者,使组织的运行有可靠的保障B.有利于克服领导选拔过程中的不公平竞争C.完善领导者选拔的制度建设,对于提高追随者的满意程度、选拔出优秀的领导者具有重要的意义D.为某些有潜力的领导者提供更平坦的升迁途径。
考题
关于领导者的含义,下列说法正确的有()。
A、领导者是组织活动的发动者和推动者B、领导者通过组织、带领、指导和协调组织成员来实现既定目标C、领导者可以是个体领导者,也可以是个体领导者按照一定的原则或制度构成的群体,又称领导班子D、领导者具有一定的权力、权威或影响力E、领导者是在人类社会和生产活动中,组织、带领、指导和协调组织成员为实现一定的目标而进行活动的个人或群体
考题
建立社区组织涉及诸多程序,下列排序规范的是:A.筹措经费、招收成员、订立组织规则、推选领导者、建立工作小组
B.筹措经费、建立工作小组、招收成员、订立组织规则、推选领导者
C.建立工作小组、招收成员、订立组织规则、推选领导者、筹措经费
D.招收成员、订立组织规则、推选领导者、建立工作小组、筹措经费
考题
当组织冲突水平过低时,可以采取以下办法激发适度的冲突()。A、改变组织文化来激发冲突B、改革组织结构,打破现状来激发冲突C、利用信息沟通来激发冲突D、引进同质的群体成员E、选用民主的领导者
考题
下列哪项不属于完善公共组织中领导者选拔体制的积极作用()A、有利于将真正有能力并得到组织成员或社会成员拥护的人选为组织的领导者,使组织的运行有可靠的保障B、有利于克服领导选拔过程中的不公平竞争C、完善领导者选拔的制度建设,对于提高追随者的满意程度、选拔出优秀的领导者具有重要的意义D、为某些有潜力的领导者提供更平坦的升迁途径
考题
下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,其中正确的是()。A、领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B、正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标。C、正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。D、非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E、一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
考题
多选题当组织冲突水平过低时,可以采取以下办法激发适度的冲突()。A改变组织文化来激发冲突B改革组织结构,打破现状来激发冲突C利用信息沟通来激发冲突D引进同质的群体成员E选用民主的领导者
考题
多选题下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,其中正确的是()。A领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型B正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标。C正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。D非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。
考题
单选题下列哪项不属于完善公共组织中领导者选拔体制的积极作用()A
有利于将真正有能力并得到组织成员或社会成员拥护的人选为组织的领导者,使组织的运行有可靠的保障B
有利于克服领导选拔过程中的不公平竞争C
完善领导者选拔的制度建设,对于提高追随者的满意程度、选拔出优秀的领导者具有重要的意义D
为某些有潜力的领导者提供更平坦的升迁途径
考题
多选题一般来说领导者的任务有两项,它们是()A完成组织任务B设定组织目标C协调组织活动D激发员工斗志E满足成员需要
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