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102、在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的()原则。

A.延迟判断

B.数量产生质量

C.欢迎各种离奇的假想

D.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想


参考答案和解析
A
更多 “102、在提出设想阶段,只专心提出设想,而不进行评价,这体现了头脑风暴法的()原则。A.延迟判断B.数量产生质量C.欢迎各种离奇的假想D.鼓励巧妙地利用并改善他人的设想” 相关考题
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考题 头脑风暴有哪些原则()A、不允许批评别人B、鼓励大家多提设想,欢迎标标新立异C、提出的方案越多越好D、善于结合别人的意见提出方案

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考题 质疑头脑风暴法遵守的原则和直接头脑风暴法一样,只是禁止对已有的设想提出肯定意见,而鼓励提出批评和新的可行设想。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于头脑风暴法的说法错误的是( )。 A.头脑风暴法欢迎各抒己见,自由鸣放B. 头脑风暴法追求数量,意见越多,产生好意见的可能性越大C. 头脑风暴法欢迎评论性批判,鼓励对别人提出的观念进行评论D. 头脑风暴法鼓励巧妙利用和改善他人的设想

考题 头脑风暴是现代创造学奠基人亚历克斯·奥斯本于1938 年首次提出的。这种方法通过有关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而导致创造性思维。头脑风暴法应遵循的原则是( )。A.与会者在会上应对他人的设想进行评判 B.与会者仅限于自己的专业领域提出设想 C.每个与会者只能提出一个设想 D.与会者尽可能多而广地提出设想

考题 让与会者的心情像是独自外出散步时一样,想到什么就说什么。体现了头脑风暴法的()规则。A鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B不做任何有关缺点的评价C欢迎各种离奇的假想D追求设想的数量

考题 下列哪一项不是头脑风暴法的基本规则()A不做任何有关缺点的评价B鼓励巧妙地利用并改善他人的设想C对他人的设想表示否定D追求设想的数量

考题 提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循()规则。A、不做任何有关缺点的评价B、追求设想的数量C、欢迎各种离奇的假想D、鼓励巧妙地利用并改善他人的设想

考题 头脑风暴法的会议原则包括()。A、禁止批评和评论B、追求设想数量越少越好C、注重独立思考D、提出自由发言

考题 在头脑风暴法中,对会议产生的设想进行系统化处理的程序是什么?

考题 当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则

考题 头脑风暴法一般以小型会议的方式进行,会议应按以下()等原则进行。A、欢迎畅所欲言,自由地发表意见B、希望提出的方案越多越好C、对所有提出的方案不加任何评论D、要求结合别人的意见提设想,借题发挥

考题 质疑头脑风暴法遵守的原则和直接头脑风暴法一样,只是禁止对已有的设想提出肯定意见,而鼓励提出批评和新的可行设想。

考题 参加头脑风暴会议时,不允许对提出的创造性设想下结论。

考题 制造企业经营战略方案,应以关键目标为中心,进行大胆设想,提出各种创意。可供选择的设想方法主要有()。A、头脑风暴法B、盈亏分析法C、滚动计划法D、备用计划法E、德尔菲法

考题 当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()原则。A、自由畅谈原则B、延迟评判原则C、禁止批评原则D、追求数量原则

考题 智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()A、提出设想B、记录设想C、评价和发展设想D、增加和补充设想

考题 质疑头脑风暴法的最大特点是()A、对其他专家提出的设想进行质疑B、与其他专家背靠背地提意见C、对其他专家提出的设想进行补充、改进和综合D、提出自己的设想

考题 智力激励法的加工整理阶段主要完成的任务是()A、提出设想B、记录设想C、评价和发展设想D、增加和补充设想

考题 单选题让与会者的心情像是独自外出散步时一样,想到什么就说什么。体现了头脑风暴法的()规则。A 鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B 不做任何有关缺点的评价C 欢迎各种离奇的假想D 追求设想的数量

考题 单选题质疑头脑风暴法的最大特点是()A 对其他专家提出的设想进行质疑B 与其他专家背靠背地提意见C 对其他专家提出的设想进行补充、改进和综合D 提出自己的设想

考题 多选题智力激励法的加工整理阶段主要完成哪些任务()A提出设想B记录设想C评价和发展设想D增加和补充设想

考题 多选题智力激励法的加工整理阶段主要完成的任务是()A提出设想B记录设想C评价和发展设想D增加和补充设想

考题 单选题当场不对任何设想作出评价,既不肯定某个设想,又不否定某个设想,也不对某个设想发表评论性的意见,这体现了头脑风暴法的()原则。A 自由畅谈原则B 延迟评判原则C 禁止批评原则D 追求数量原则

考题 单选题针对前者提出的设想、方案逐一进行质疑,发现现实可行性的方法,是一种集体开发创造性思维的方法,是()。A 直接头脑风暴B 质疑性头脑风暴C 智力激励法D 精神错乱

考题 多选题头脑风暴法的会议原则包括()。A禁止批评和评论B追求设想数量越少越好C注重独立思考D提出自由发言

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