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头脑风暴是现代创造学奠基人亚历克斯·奥斯本于1938 年首次提出的。这种方法通过有关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而导致创造性思维。头脑风暴法应遵循的原则是( )。

A.与会者在会上应对他人的设想进行评判
B.与会者仅限于自己的专业领域提出设想
C.每个与会者只能提出一个设想
D.与会者尽可能多而广地提出设想

参考答案

参考解析
解析:头脑风暴定义的关键信息是:信息交流,引起思维共鸣,产生组合效应,导致创造性思维。A 项“信息交流”不代表“评判”,与定义不符;B、C 两项题干定义中未体现;只有D 项符合定义的关键信息。故答案选D。
更多 “头脑风暴是现代创造学奠基人亚历克斯·奥斯本于1938 年首次提出的。这种方法通过有关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而导致创造性思维。头脑风暴法应遵循的原则是( )。A.与会者在会上应对他人的设想进行评判 B.与会者仅限于自己的专业领域提出设想 C.每个与会者只能提出一个设想 D.与会者尽可能多而广地提出设想” 相关考题
考题 在会议上通过专家互相启发,引起“()“,并通过创造性思维来获取未来信息的方法称为头脑风暴法。

考题 早在1938年,美国著名创造学家()就提出了“头脑风暴法”。

考题 通过一组专家共同开会讨论进行信息交流和相互启发从而诱发专家们发挥其创造性思维促进他们产生“思维共振”达到相互补充并产生“组合效应”的预测方法为() A.头脑风暴法B.德尔菲法C.PERT预测法D.趋势判断预测法

考题 头脑风暴法,是通过有关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而形成创造性思维,其缺点是( )。A.提出的方案太少B.发言自由,不允许批评C.创造性思维可行性不大D.易屈服于权威或大多数人的意见

考题 头脑风暴法,是通过有关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而形成创造性思维,其缺点是()。A:提出的方案太少 B:发言自由,不允许批评 C:创造性思维可行性不大 D:易屈服于权威或大多数人的意见

考题 头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。A托兰斯B奥斯本C克劳福德D阿奇舒勒

考题 美国创造学奠基人奥斯本倡导一种创新方法是:()A、冲破思维定势法B、头脑风暴法C、多向思维法D、实践应用法

考题 头脑风暴法是由()于1938年首创的。A、兰德公司B、麦肯锡C、亚历克斯·奥斯本D、理查德·索罗门

考题 头脑风暴是亚历克斯·奥斯本于1983年提出来的。

考题 头脑风暴法,是由美国创造学家,A.F.奥斯本于()首次提出。 A、1953年B、1940年C、1938年D、1939年

考题 头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于()年提出的最早的创造技法,又称为脑轰法、智力激励法、激智法等,是一种激发()的方法。

考题 现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是:()A、头脑风暴B、专家经验法C、德尔菲法D、回归分析法

考题 头脑风暴法是A·F·奥斯本在1953年首次提出的一种激发创造性思维的方法。

考题 头脑风暴法是由美国BBDO广告公司创始人()于1938年首创。A、布鲁斯B、亚历克斯•奥斯本C、贝恩D、马文•鲍尔

考题 现代创造学奠基人之一,美国奥斯本首创了哪种创新方法()A、深思熟虑法B、头脑风暴法C、形态方格法D、综摄法E、四分图法

考题 ()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A、头脑风暴B、小组讨论C、案例教学D、自主学习

考题 判断题头脑风暴法是A·F·奥斯本在1953年首次提出的一种激发创造性思维的方法。A 对B 错

考题 单选题头脑风暴法是由()于1938年首创的。A 兰德公司B 麦肯锡C 亚历克斯·奥斯本D 理查德·索罗门

考题 单选题通过有关专家之间的信息交流,引起思维共振,产生组合效应,从而形成创造性思维的决策方法是(  )。A 头脑风暴法B 德尔菲法C 淘汰法D 名义小组技术法

考题 单选题头脑风暴法是由美国BBDO广告公司创始人()于1938年首创。A 布鲁斯B 亚历克斯•奥斯本C 贝恩D 马文•鲍尔

考题 单选题美国创造学家奥斯奉于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是( )A 头脑风暴法B 视听法C 案例分析法D 游戏法

考题 判断题头脑风暴是亚历克斯·奥斯本于1983年提出来的。A 对B 错

考题 单选题现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是:()A 头脑风暴B 专家经验法C 德尔菲法D 回归分析法

考题 填空题早在1938年,美国著名创造学家()就提出了“头脑风暴法”。

考题 单选题头脑风暴法是由美国创造学家()于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。A 托兰斯B 奥斯本C 克劳福德D 阿奇舒勒

考题 单选题()又称智力激励法,是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A 头脑风暴B 小组讨论C 案例教学D 自主学习

考题 单选题头脑风暴法,是由美国创造学家,A.F.奥斯本于()首次提出。A 1953年B 1940年C 1938年D 1939年