考题
早在1938年,美国著名创造学家()就提出了“头脑风暴法”。
考题
头脑风暴法是由美国( )博士于1941年提出的。A．朱兰B．石川馨C．奥斯本D．费根堡姆
考题
头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。A托兰斯B奥斯本C克劳福德D阿奇舒勒
考题
头脑风暴法是由美国创造学家（）于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
考题
头脑风暴法，是由美国创造学家，A.F.奥斯本于（）首次提出。 A、1953年B、1940年C、1938年D、1939年
考题
头脑风暴是由美国的创造工程学家（）提出的。 A、塞利格曼B、吉尔福德C、奥斯本D、德尔菲
考题
头脑风暴法是由（）国创造学家（）于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
考题
头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
考题
现代创造学奠基人美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法是：（）A、头脑风暴B、专家经验法C、德尔菲法D、回归分析法
考题
头脑风暴法是A·F·奥斯本在1953年首次提出的一种激发创造性思维的方法。
考题
头脑风暴法是谁首次提出的？（）A、奥斯本B、吉尔福特C、斯腾伯格D、桑代克
考题
（）由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出
考题
1940年美国创造工程专家A.F.奥斯本发明的一种创新方法是（）。A、类比创新法B、信息交合法C、逆向思考法D、头脑风暴法
考题
（）又称智力激励法，是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A、头脑风暴B、小组讨论C、案例教学D、自主学习
考题
创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。A、詹姆斯B、奥斯本C、威廉·戈登D、杜威
考题
头脑风暴法是1940年美国创造工程专家奥斯本发明的一种创新方法。
考题
（）是美国创造工程学家A．F．奥斯本在1939年发明的一种创新方法。A、头脑风暴暴法B、综摄法C、逆向思维法D、检核表法
考题
多选题头脑风暴法是（）提出的。A于l941年B由美国人奥斯本C由朱兰博士D休哈特E戴明
考题
单选题（）是美国创造工程学家A．F．奥斯本在1939年发明的一种创新方法。A
头脑风暴暴法B
综摄法C
逆向思维法D
检核表法
考题
判断题头脑风暴法是A·F·奥斯本在1953年首次提出的一种激发创造性思维的方法。A
对B
错
考题
填空题（）由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出
考题
单选题美国创造学家奥斯奉于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是( )A
头脑风暴法B
视听法C
案例分析法D
游戏法
考题
填空题早在1938年，美国著名创造学家（）就提出了“头脑风暴法”。
考题
单选题头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。A
托兰斯B
奥斯本C
克劳福德D
阿奇舒勒
考题
单选题（）又称智力激励法，是现代创造学家奠基人奥斯本提出的一种创造能力的集体训练。A
头脑风暴B
小组讨论C
案例教学D
自主学习
考题
填空题头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
考题
填空题头脑风暴法是由美国创造学家（）于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
