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7、()能够激励职工的工作热情,从而提高生产率。


参考答案和解析
激励因素
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考题 采用恰当的方式对通过活动取得成果的QC小组进行激励,不仅可以鼓舞其继续活动的热情,而且可以吸引更多的职工参加QC小组活动。其激励的手段有( )。A.物质激励B.组织激励C.间接激励D.培训激励E.荣誉激励

考题 保健因素的改善能够激励职工的积极性和热情,从而会经常提高一个人的劳动积极性。()

考题 传统的激励理论认为________。A. 职工受到尊敬后会被激励B. 职工得到足够报酬则会努力工作C. 被激励的职工会感到满意D. 上述均正确

考题 企业通过一系列薪酬政策激发员工的工作热情和创造潜能的方法是()。 A、分红激励B、股权激励C、薪酬激励D、物质激励

考题 企业要充分激发职工的工作热情。调动职工的积极性和创造性,促进职工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但是激励一定要()。 A.重奖轻罚B.公平准确C.公平合理D.结果均等E.奖罚分明

考题 组织文化的激励作用体现在()。 A、能使全体职工看到自己组织的特点和优点B、认识自己工作的意义C、产生热爱本企业的荣誉感、自豪感D、激发出巨大的工作热情

考题 下述关于激励的说法正确的是( ).A.激励对于调动人们潜在的积极性,出色的完成工作目标从而不断提高工作绩效具有重要作用B.激励就是使员工的需要得到满足,从而激发其工作热情C.激励要以能在一定程度上导致组织绩效果提高的方式来满足员工需要D.要想员工有高的绩效,只要提高其工作能力即可

考题 在职工素质提升方面,社会工作服务包括( )。A.教育和引导职工自我权利意识提升 B.引导职工参与职业技术教育 C.组织开展多样性活动激励职工工作热情 D.对职工进行理性情绪管理培训 E.帮助职工进行自我职业生涯设计

考题 企业要充分激发职工的工作热情。调动职工的积极性和创造性,促进职工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但是激励一定要()。A、重奖轻罚B、公平准确C、公平合理D、结果均等E、奖罚分明

考题 通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A、激励作用B、调节作用C、导向作用D、管理作用

考题 有效的组织文化,能够使成员在满足于物质激励的同时获得工作的满足感、成就感和荣誉感,从而产生深刻持久的激励作用。组织文化发挥的这种作用是()A、行为导向B、行为激励C、行为协调D、社会辐射

考题 工作激励就是通过工作本身满足工作者的需要,从而使工作者受到激励。这种激励方法也称为“内激”,其中工作激励的方法是?

考题 除H机械厂外,某城市内所有其他企业都有较好的工作条件。发现这一点后,H机械厂决定消除车间内的粉尘污染,改善职工的工作条件,这一举措()A、可以对职工起到很好的激励作用B、只是改善了职工基本工作条件,没有大大的激励作用C、由于改善了工作条件,一定能够提高生产效率D、A和C都对

考题 传统的激励理论认为()A、职工受到尊敬后会被激励B、职工得到足够报酬则会努力工作C、被激励的职工会感到满意D、上述均正确

考题 激励的作用包括()A、激励为行为提供动力B、激励能够吸引人才、留住人才C、激励可以激发人的工作热情与兴趣D、激励可以发挥人的潜力E、激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性

考题 通过信息的沟通,使职工了解到外部环境的发展、变化和他人的成长进步,使人产生奋发向上的压力和紧迫感,从而起到调动人的积极性的作用的激励方式属于()。A、物质激励B、精神激励C、信息激励D、工作激励

考题 双因素理论中的双因素分别具有如下特征()。A、激励因素可以产生使职工满意的效果B、保健因素改善只能防止职工的不满情绪C、激励因素同工作环境和工作条件有关D、保健因素能够起到直接激励的作用

考题 通过诱导形式激发人的主动精神,使人的工作热情建立在自觉地基础上,这种激励属于()。A、内激励B、精神激励C、正激励D、外激励

考题 结合员工自身的工作特点和发展需要,对在业务上有专长的员工增加一些挑战性工作,以激发他的工作热情和成就感,这种激励方法是()。A、物质激励B、需求激励C、领导行为激励D、团队文化激励

考题 问答题工作激励就是通过工作本身满足工作者的需要,从而使工作者受到激励。这种激励方法也称为“内激”,其中工作激励的方法是?

考题 多选题双因素理论中的双因素分别具有如下特征()A激励因素与工作内容和工作本身有关B保健因素与工作环境和工作条件有关C保健因素能够起到直接激励的作用D激励因素可以产生使职工满意的效果E保健因素的改善只能防止职工的不满情绪

考题 单选题在X理论的基础上,主管人员的管理工作重点是()A 提高士气B 提高生产率C 实现自我价值D 激励职工积极性

考题 多选题激励的作用包括()A激励为行为提供动力B激励能够吸引人才、留住人才C激励可以激发人的工作热情与兴趣D激励可以发挥人的潜力E激励能够调动和提高人工作的自觉性、主动性、创造性

考题 多选题采用恰当的方式对通过活动取得成果的QC小组进行激励,不仅可以鼓舞其继续活动的热情,而且可以吸引更多的职工参加QC小组活动。其激励的手段有(  )。A物质激励B组织激励C间接激励D培训激励E荣誉激励

考题 不定项题甲机构为了激发员工做工热情,调动工作积极性,采取了( )机制。A目标激励B情感激励C尊重激励D参与激励

考题 多选题双因素理论中的双因素分别具有如下特征()。A激励因素可以产生使职工满意的效果B保健因素改善只能防止职工的不满情绪C激励因素同工作环境和工作条件有关D保健因素能够起到直接激励的作用

考题 单选题通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A 激励作用B 调节作用C 导向作用D 管理作用

考题 判断题如果工作能够提供满足职工自主、能力、成就以及创造等高层次需求的机会,就可以更好地激励职工的工作热情和工作潜力的发挥。A 对B 错