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2、以下哪个原则符合“以最小的语言与认知消耗快速传递更多信息量来实现语言交际”这一定义？

A．语言认知原则

B．语言经济性原则

C．语言交际原则

D．语言工具原则

参考答案和解析
语言经济性原则
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考题 整合教育观的四范畴说理论的构成要素为:语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴、语言交际范畴。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 手势语是人体上肢所传递的交际信息,包括手指、手掌、手臂及双手发出的能承载交际信息的各种动作。在课堂教学中,手势语一般可分为以下几类:___ A、手指语言B、手臂语言C、手掌语言D、手背语言
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考题 具体来说,修辞应该注意以下几个原则:()。 A.坚持不断创新B.满足交际目的C.适应言语环境D.符合语言规范
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考题 四范畴说的构成环节包括()。 A.语言规则范畴B.语言交际环境范畴C.语言操作范畴D.语言内容的认知范畴
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考题 语言的功能是求当人类重要的交际工具;语言是认知世界的工具;语言是文化信息的载体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （）的质量，如音的高低、强弱、音调、音质所传递的信息量超过了用语言所传递的信息量。A、文字B、语言C、声音D、动作
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考题 在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际
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考题 以下哪类沟通方式具有这样的特点：快速传递与反馈、信息量大，但经多次传递容易失真。（）A、口头沟通B、书面沟通C、非文字和语言沟通D、电子沟通
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考题 （）是指跨文化交际中不直接影响准确传递信息的语言和非语言的文化因素。A、语义文化B、交际文化C、知识文化
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考题 纯结构法教材本身过分偏重语言结构形式、忽视（）。A、语言交际功能B、语言结构功能C、语言认知功能
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考题 交际者之间以空间距离所传递的信息称为界域语，它是一种特殊的（）。A、形体语言B、空间语言C、有声语言D、无声语言
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考题 卡洛—乌尔福特和伦奇提出的“四范畴说”包括了语言规则范畴、语言内容认知范畴、语言操作范畴和（）A、语言表达范畴B、语言运用范畴C、语言交际环境范畴D、语言理解范畴
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考题 儿童在游戏中的言语，按照功能划分，大致有以下（）A、协商性语言B、以自我为中心想象性独白C、角色之间的交际性语言D、伙伴之间的交际性语言E、提议性语言
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考题 四范畴说的构成环节是（）A、语言规则范畴B、语言内容的认知范畴C、语言操作范畴D、语言交际环境范畴
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考题 “口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”，这里采用的定义方式是（）。A、实质定义B、语词定义C、分类定义D、举例定义
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考题 （）是以最经济的语言手段，输出最大的信息量。A、词汇丰富B、语言简洁C、快速表达D、表情语言
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考题 能够快速传递、快速反馈、信息量大的沟通方式是（）。A、书面沟通B、非语言沟通C、口头沟通D、上行沟通
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考题 下列关于语言的说法不正确的是（）A、语言是人类最重要的交际工具B、语言具有阶级性C、语言是认知世界的工具D、语言是文化的载体
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考题 语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A、认知机制B、语言习得机制C、语言交际功能
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考题 单选题“我们来玩过家家吧？”这属于幼儿游戏语言中的（）A 伙伴之间交际性语言B 角色之间的交际性语言C 以自我为中心的想象性语言D 以上都不是
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考题 单选题（）是以最经济的语言手段，输出最大的信息量。A 词汇丰富B 语言简洁C 快速表达D 表情语言
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考题 单选题交际者之间以空间距离所传递的信息称为界域语，它是一种特殊的（）。A 形体语言B 空间语言C 有声语言D 无声语言
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考题 多选题儿童在游戏中的言语，按照功能划分，大致有以下（）A协商性语言B以自我为中心想象性独白C角色之间的交际性语言D伙伴之间的交际性语言E提议性语言
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考题 单选题“口才就是语言交际中有效运用口头语言的才能”，这里采用的定义方式是（）。A 实质定义B 语词定义C 分类定义D 举例定义
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考题 单选题纯结构法教材本身过分偏重语言结构形式、忽视（）。A 语言交际功能B 语言结构功能C 语言认知功能
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考题 单选题以下哪类沟通方式具有这样的特点：快速传递与反馈、信息量大，但经多次传递容易失真。（）A 口头沟通B 书面沟通C 非文字和语言沟通D 电子沟通
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考题 单选题（）的质量，如音的高低、强弱、音调、音质所传递的信息量超过了用语言所传递的信息量。A 文字B 语言C 声音D 动作
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考题 多选题四范畴说的构成环节是（）A语言规则范畴B语言内容的认知范畴C语言操作范畴D语言交际环境范畴
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