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4、悄悄的我走了，/正如我悄悄的来；/我挥一挥衣袖，/不带走一片云彩。 《再别康桥》的作者是（）
A．张爱玲
B．徐志摩
C．戴望舒
D．海子
参考答案和解析
B. 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
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考题
阅读《再别康桥》的第一节和第七节诗，回答文后 49～50 问题。第一节轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。第七节悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。第 49 题 两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用？
考题
阅读下面一首诗歌，完成11—12题。再别康桥 徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。11.细细品味一下，“轻轻的我走了”如果换成“我轻轻的走了”，在语言和情感的表达上有什么差异？（2分）
考题
阅读徐志摩《再别康桥》片段，然后回答 36～38 小题。悄悄的我走了，正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。第 36 题 “悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?(4分)
考题
阅读徐志摩《再别康桥》中首尾二节，然后叵答 30～32 小题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，做别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖不带走一片云彩。第 30 题 这两节诗反映了诗人什么样的情感?(4分)
考题
阅读徐志摩《再别康桥》的第一节和第七节，然后回答 33～35 题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。(第一节)悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。(第七节)第 33 题 两节诗一是头，一是尾，各起了什么作用?(4分)【您的答案】空【参考解析】：《再别康桥》的一头一尾两节诗，句式、节式相同，只是在相同部位更换了词语。一是引人，一是收束，两相呼应，突出了主人公重游旧地时物是人非、感慨万千、轻来悄走的复杂心态。
考题
(二)阅读《再别康桥》首、尾两节诗，然后回答以下3小题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。谈谈两节诗之间相互呼应的联系。
考题
阅读诗歌片段，然后回答问题：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
（1）“悄悄的我走了”一句反映了诗人什么复杂的情感
（2）“不带走一片云彩”表现诗人什么样的姿态
（3）最后一节诗与第一节略有重复，其中主要表现诗人什么思想感情
考题
《再别康桥》中以一个离别的姿势贯穿首尾，点染出离愁别绪的诗句是（）。A、我轻轻地招手，作别西天的云彩B、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩C、寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯D、轻轻地我走了，正如我轻轻地来
考题
下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（） A、轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来B、波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾C、寻梦？//撑一支/长篙D、我/挥一挥衣袖，//不带走/一片云彩
考题
《再别康桥》中，与“轻轻的我走了。正如我轻轻的来”相连的是哪一句？（）A、我挥一挥衣袖，不带走一片云彩B、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫C、我轻轻的招手，作别西天的云彩D、满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌
考题
第一、七节
一：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
七：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。变化中的重复，表达了对母校一种什么样的情感？
考题
第一、七节
一：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
七：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。这部分诗“西天的云彩”象征什么？
考题
问答题阅读《再别康桥》的一段文字，回答问题： 那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。(1)这里描写的景物是什么?(2)用的是什么抒情方法?(3)这里的情景交融方式是什么?为什么?
考题
单选题《再别康桥》中以一个离别的姿势贯穿首尾，点染出离愁别绪的诗句是（）。A
我轻轻地招手，作别西天的云彩B
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩C
寻梦，撑一支长篙，向青草更深处漫溯D
轻轻地我走了，正如我轻轻地来
考题
多选题《再别康桥》中，属于借比喻抒情的句子有 ( )A那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B在康河的柔波里，我甘心做一条水草C我轻轻的招手，作别西天的云彩D波光里的艳影，在我的心头荡漾E悄悄的我走了，正如我悄悄的来
考题
问答题第一、七节
一：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
七：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。这部分诗“西天的云彩”象征什么？
考题
问答题第一、七节
一：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
七：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。这部分诗歌的抒情方式？
考题
问答题第一、七节
一：
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
七：
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。变化中的重复，表达了对母校一种什么样的情感？
考题
单选题下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）A
轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来B
波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾C
寻梦？//撑一支/长篙D
我/挥一挥衣袖，//不带走/一片云彩
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