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【填空题】个人本位论和()是教育目的对立的两大价值取向
参考答案和解析
个人本位论有三个主要观点: (1)教育目的的话根据人的发展需要而制定的; (2)个人价值高于社会价值,社会价值只是表现为它有助于个人发展; (3)人生来就具有健全的本能,教育目的就在于促使本能不受影响的发展。 这种理论强调个人尊严和价值; 最大缺陷是否定了社会历史条件对教育目的的制约。属于唯心主义理论范畴。
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考题
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向
考题
单选题(2015福建)荀况认为“人性恶”。因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是()。A
社会本位论B
个人本位论C
无目的本位论D
生活本位论
考题
单选题我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A
“社会本位论”价值取向B
“个人本位论”价值取向C
“文化本位论”价值取向D
“官本位”价值取向
考题
单选题(2014四川)选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()。A
神本位与人本位B
个人本位与社会本位C
社会本位与自然本位D
个人本位与自然本位
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