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学习环境的创建是学习科学研究和关注的领域之一。
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考题
请教教师资格考试:______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。( )
______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。()A.学习“安静”B.学习开门C.学习叠被子D.学习浇花
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。
A.既关注学习结果．又关注学习过程
B.以向学生传授美术技能为目的
C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料
D.重视学生在活动中参与和探究的过程
考题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“造型·表现”学习领域教学不提倡的做法是（ ）。
A.既关注学习结果，又关注学习过程
B.以向学生传授美术技能为目的
C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料
D.重视学生在活动中参与和探究的过程
考题
下列论述无误的是（）A、加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域B、通过教学过程进行学习才是学习C、小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式D、态度也是一种学习的结果
考题
对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（）。A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
考题
单选题以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”，认为物理环境是学习环境的主体，如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为（）A
学习环境是一种场所B
学习环境是学习活动展开的过程中赖以维持的情况和条件C
学习环境是各种学习资源的组合D
学习环境是学习资源和人际关系的组合
考题
单选题下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A
校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B
学习环境即校园环境C
学习环境只能选择，不能创建D
学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
考题
单选题提高危机认识的途径是（）A
科学研究.学习.间接经验B
学习.直接经验.负面刺激C
科学研究.正面训导.直接经验D
科学研究.学习.直接经验
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