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7、 有限理性产生的原因可以概括为内在约束和外在约束


参考答案和解析
内在约束;外在约束
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考题 固定端的约束反力可以产生()。 A、一个约束反力B、一个约束反力偶C、两个相互垂直的分力D、一个约束反力和一个约束反力偶

考题 通过规章制度、奖惩措施等措施约束和诱导员工的行为,这是属于( )激励形式。A.外在B.内在C.正强化D.负强化

考题 对公共权力的制约一般有()约束手段。 A、内在的软约束B、内在的硬约束C、外在的软约束D、外在的硬约束

考题 ()带有强制性。它可以使学生的行为受到外在的约束。

考题 功利主义的两种导向约束机制()。A. 内在机制B. 外在机制C. 道德机制D. 法律机制

考题 从业人员良好职业道德品质的养成不仅需外在的规范和约束,更需要内在的道德自觉和自我培养。此题为判断题(对,错)。

考题 所谓职业道德是人们在职业活动中形成的( )。A.外在的、非强制性的规范B.内在的、非强制性的约束机制C.外在的、强制性的管理规定D.内在的、强制性的措施

考题 以下关于会计职业道德教育含义的理解正确的是()。A、为了使会计人员正确履行职责 B、是有目的、有组织、有计划、有系统的教育活动 C、需要通过一定的教育方式和方法完成 D、可以将法制的外在约束和道德的内在约束结合起来

考题 所谓职业道德是指人们在职业活动中形成的()A、外在的、非强制性的规范B、内在的、非强制性的约束机制.C、外在的、强制性的管理规范D、内在的、强制性措施

考题 同时也体现了内在自律和外在()的有机统一。A、约束B、放纵C、和谐

考题 外在制度是外在地设计出来并靠政治行动由上面强加于社会的规则,内在制度比外在制度有更正式和更强的规制性和约束性。

考题 社会成员用内化了的社会价值规范约束和指导自己的行为,属于()A、正式控制B、非正式控制C、内在控制D、外在控制

考题 职业道德有三个方面的特征:范围的有限性、内容的稳定性和连续性以及形式的多样性,它是人们在从事职业的过程中形成的一种()的约束机制。A、外在的,非强制性的B、外在的,强制性的C、内在的,非强制性的D、内在的,强制性的

考题 功利主义的导向约束机制是()。A、内在机制B、外在机制C、道德机制D、法律机制

考题 职业道德是指人们在职业活动中形成的()。A、外在的、非强制性的规范B、内在的、非强制性的约束机制C、外在的、强制性的管理规定D、内在的、强制性的措施

考题 “三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一,“三实”是()。A、目标B、落脚点C、出发点D、根本点

考题 “三严三实”既是正心修身的思想准则,也是干事创业的行动准则,体现了外在约束和内在约束的辩证统一。

考题 任何项目都是在一定的限制条件下进行的,包括环境条件、资源条件和人为约束等,一般概括为投入要素(人力、财力和物力)方面的约束、时间约束和质量约束。这说明项目具有( )的特点。A、目的性B、约束性C、独特性D、限制性

考题 从业人员良好职业道德品质的养成不仅需外在的规范和约束,更需要内在的道德自觉和自我培养。

考题 外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制,它包括()。A、法律监控与约束B、道德约束C、社会群团和媒体监控与约束D、政党的监控与约束

考题 多选题“三严三实”体现了外在约束和内在约束的辩证统一,“三严”是()。A根本点B落脚点C出发点D基础

考题 单选题职业道德是一种(  )的约束机制。A 外在、强制性B 外在、非强制性C 内在、强制性D 内在、非强制性E 内在、不受约束

考题 判断题从业人员良好职业道德品质的养成不仅需外在的规范和约束,更需要内在的道德自觉和自我培养。A 对B 错

考题 多选题外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制。它包括()。A法律监控与约束B道德约束C社会群团和媒体监控与约束D政党的监控与约束

考题 单选题通过规章制度、奖惩措施等措施约束和诱导员工的行为,这是属于(  )激励形式。A 外在B 内在C 正强化D 负强化

考题 多选题功利主义的导向约束机制是()。A内在机制B外在机制C道德机制D法律机制

考题 判断题外在制度是外在地设计出来并靠政治行动由上面强加于社会的规则,内在制度比外在制度有更正式和更强的规制性和约束性。A 对B 错

考题 单选题职业道德的约束机制的特性是()A 强制性B 内在性C 外在性D 专一性