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2、高瞻课程的理论基础是（）？

A．建构主义理论

B．皮亚杰认知发展理论

C．人本主义理论

D．发展理论

参考答案和解析
皮亚杰认知发展理论
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考题 简述课程与教学的理论基础。
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考题 高瞻课程(High／Scope)是一项针对处境不利学前儿童进行教育干预的公立学前教育项目。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 高瞻课程(High／Scope)的理论基础是()。 A.社会学习理论B.认知发展理论C.精神分析理论D.行为主义理论
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考题 建立在不同的——理论基础上的课程理论及课程的历史，对课程产生重要的_______影响。
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考题 确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领的著作是A、《课程与教学的基本原理》B、《教育过程》C、《怎样编制课程》D、《课程》
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考题 “理论基础的辨证互补”是课程设计的原则。()
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考题 建立在不同 的_（ ）理论基础上的课程论及课程的历史传统，对课程产生重要的_（ ）影响。
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考题 新课程改革的主要理论基础有哪些?
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考题 建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫{ }。
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考题 课程标准编制的理论基础是（）。A、新的学生观B、新的课程观C、新的知识观D、新的学习观
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考题 （）与（）是支撑当前基础教育课程改革的两大理论基础。
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考题 （）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。A、核心课程B、广域课程C、活动课程D、融合课程
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考题 综合实践活动课程产生的理论基础是什么？
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考题 泰勒是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
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考题 （）和（）是课程的理论基础。
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考题 加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。
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考题 课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即（）。A、学科B、教师C、学生D、社会
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考题 建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。
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考题 海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础（）。
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考题 海伊斯科普课程的设计者们认为，（）是儿童发展过程的核心。该课程的理论基础是（）。
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考题 新课程的主要理论基础是什么？
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考题 填空题海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础（）。
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考题 填空题海伊斯科普课程的设计者们认为，（）是儿童发展过程的核心。该课程的理论基础是（）。
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考题 单选题（）是根据儿童经验或团体生活统整起来的课程，它的理论基础是“经验主义”课程哲学观，所以又称对称经验课程。A 核心课程B 广域课程C 活动课程D 融合课程
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考题 问答题我国新课程改革的理论基础是什么？
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考题 问答题简述课程与教学的理论基础？
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考题 多选题课程标准编制的理论基础是（）。A新的学生观B新的课程观C新的知识观D新的学习观
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考题 填空题（）和（）是课程的理论基础。
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