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1、在《森林人》中，作者所运用的比较是多维度的。这是一部非常富有比较意义的民族志，大家来讨论自己在《森林人》一书都发现了哪些比较维度？
参考答案和解析
森林人;村庄人;西方人;上述三者之外的读者
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考题
下列表述中()是亚当斯公平理论中的纵向比较。A．员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较B．员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较C．员工将自己在不同组织中的待遇进行比较．D．员工与其他组织员工的工作在报酬上进行比较E．依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇
考题
在《中国画——扇面构图》一课中，王老师改变了传统的讲授法，引导学生利用扇形、圆形取景框在一副国画作品上移动摆放，观察与比较不同的构图效果，学会构图。该教学活动目标指向是（ ）。
A.知识与技能维度
B.情感、态度与价值观维度
C.体验与创造维度
D.过程与方法维度
考题
在《中国画——扇面构图》一课中，王老师改变了传统的讲授法，引导学生利用扇形、圆形取景框在一幅国画作品上移动摆放，通过观察与比较不同的构图效果，学会构图。该教学活动目标指向是( )。
A.知识与技能维度
B.情感态度与价值观维度
C.体验与创造维度
D.过程与方法维度
考题
下列表述中，（）是亚当斯公平理论中的纵向比较。A、员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较B、员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较C、员工将自己在不同组织中的待遇进行比较D、员工与其他组织员工在工作和报酬上进行比较E、依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇
考题
在音乐课堂教学中，经常会运用比较的方法来欣赏乐曲，恰当运用比较的方法能取得较好的学习效果。下列哪项不属于音乐比较的方法？（）A、同类题材不同体裁乐曲的比较B、同类体裁不同作曲家的作品比较C、不同音乐风格的比较D、同一作曲家不同作品的比较
考题
多选题下列表述中，（）是亚当斯公平理论中的纵向比较。A员工在同一组织中把自己的工作和待遇与过去的相比较B员工在本组织中将自己的工作和报酬与其他人进行比较C员工将自己在不同组织中的待遇进行比较D员工与其他组织员工在工作和报酬上进行比较E依据自己的能力、努力、经验、教育背景来衡量自己的薪水、职位、晋升速度方面的待遇
考题
单选题亚当斯的公平理论中的横向比较是 ( )。A
员工把自己在同一组织中的工作和待遇与过去比较B
员工将自己在不同组织中的待遇进行比较C
员工将自己的工作和报酬与本组织中的其他人或其他组织的人员进行比较D
员工将自己在不同组织中的工作进行比较
考题
不定项题小张在跟周围的网络公司做了比较以后，辞去了工作，这是一种典型的横向比较，在亚当斯公平理论中，属于纵向比较的是（ ）。A在同一个组织中把自己现在的工作和待遇跟过去的相比较B将自己在不同组织中的工作和待遇相比较C在同一个组织中跟其他员工相比D将自己与其他组织的员工进行比较
考题
多选题下列关于地理比较法，说法错误的是（）。A经济地理学的比较方法按其比较内容可分为纵向比较和横向比较B纵向比较和横向比较是分析问题的两个不同侧面C运用比较法时，要注意对象属性的不同，在相似属性的对象比较科学意义不大D运用比较时，要注意数据资料的统计范围、时间
考题
多选题社区可以在以下哪些维度中进行比较（）A社区的自治程度B社区控制程度C社区居民对共同地域的心理认同程度D社区中的组织之间和居民之间的联系的紧密程度
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