考题
学生的认知差异主要是指_________差异和__________差异。
考题
学生的认知差异主要表现为 __________差异和认知能力差异。
考题
儿童认知差异表现在哪些方面?这种差异向教学提出了改革的要求，你认为适应儿童认知差异的具体教改措施有哪些?请结合实例加以说明。
考题
小学儿童在练习中的差异表现主要有__________差异，__________差异和__________差异。
考题
男女两性认知差异的年龄倾向反映了男女儿童在认知差异上的不平衡性。()
考题
提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童()。
A、认知发展的个别差异B、个性差异C、学习能力的个别差异D、教育背景的个别差异
考题
儿童性别差异的发展包括()。
A.生理差异B.游戏差异C.认知差异D.个性社会性差异
考题
学生的认知差异主要表现在学生的认知方式差异和__。
考题
不同年龄儿童认识能力的差异主要是由加工容量、加工策略等方面的差异造成的。持此观点的学派是()
A.皮亚杰学派
B.新皮亚杰学派
C.社会文化历史学派
D.精神分析学派
考题
儿童发展的性别差异研究表明，学前期男童和女童之间最大的差异在于
A.语文测验成绩
B.数学测验成绩
C.工作记忆容量
D.游戏模式
考题
常年保障应急供电服务中1级和2级保障服务的主要差异在于为客户提供的电池容量大小不同。
考题
儿童的认知能力差异一般不包括（）。A、发展水平差异B、气质类型差异C、表现早晚差异D、结构差异
考题
影响师生课堂活动的主要因素包括（）A、认知背景差异B、角色特征差异C、思维活动差异D、年龄性别差异E、价值取向差异
考题
（）专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。A、个别外在差异B、性格差异C、个别内差异D、认知风格差异
考题
因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有（）。A、个性差异B、年龄差异C、性别差异D、情绪差异
考题
不同年龄的儿童认知水平的差异，实质上反映了（）的差异。
考题
渠道成员的角色和权利划分不清而引致冲突，其原因在于（）。A、目标差异B、归属差异C、认知差异D、过度依赖
考题
单选题儿童的认知能力差异一般不包括（）。A
发展水平差异B
气质类型差异C
表现早晚差异D
结构差异
考题
多选题影响师生课堂活动的主要因素包括（）A认知背景差异B角色特征差异C思维活动差异D年龄性别差异E价值取向差异
考题
判断题男女两性认知差异的年龄倾向反映了男女儿童在认知差异上的不平衡性。A
对B
错
考题
单选题渠道成员的角色和权利划分不清而引致冲突，其原因在于（）。A
目标差异B
归属差异C
认知差异D
过度依赖
考题
填空题学生的认知差异主要包括认知方式差异和____。
考题
单选题（）专为特殊儿童提供个别化教学方案的依据。A
个别外在差异B
性格差异C
个别内差异D
认知风格差异
考题
多选题儿童的一般认知能力差异集中体现在（）等方面。A发展水平差异B气质类型差异C表现早晚差异D结构差异