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1、“克己复礼为仁”是孔子对()说的?

A.子路

B.子贡

C.子夏

D.颜渊


参考答案和解析
A
更多 “1、“克己复礼为仁”是孔子对()说的?A.子路B.子贡C.子夏D.颜渊” 相关考题
考题 儒家与中国传统文化.颜渊问仁,子曰:克己复礼为仁。() 此题为判断题(对,错)。

考题 孔子“仁”的内容不包括( )。A.爱人B.克己复礼C.孝悌D.刑政

考题 “克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉”的出发点是()A、仁B、礼C、义D、己

考题 孔子说:“克己复礼为仁”,即限制别人的行为,使之符合礼的规范要求,就可以达到天下安定的目的。()

考题 子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”,这体现了孔子()的思想。 A、“仁”B、“道”C、“义”D、“礼”

考题 首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是()A孔子B孟子C荀子D老子

考题 “克己复礼为仁”

考题 孔子认为仁的内涵有两层,一是克己复礼;二是仁者爱人。

考题 孔子对“仁”作过哪些说明?()A、克己复礼为仁B、仁者,其言也訒C、仁者不忧D、仁者全知全能

考题 “克己复礼为仁”,按孔子的意思是说()。A、克服自己的缺点,注重礼仪,就是仁义了B、克制自己恢复礼仪的意思,就是仁义了C、克制自己,恢复周礼,就是仁D、克制欲望,实施礼仪,就是仁义了

考题 “克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉”,出自哪里?()A、《论语•颜渊》B、《论语•述而》C、《论语•里仁》D、《论语•子路》

考题 根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。

考题 孔子说:“己所不欲,勿施于人”,说的是()。A、忍B、仁C、和D、恕

考题 子张问仁于孔子。孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”孔子说的“五者”为()。A、历史上五位奉行仁义的人B、金、木、水、火、土C、仁、义、礼、智、信D、恭、宽、信、敏、慧

考题 孔子“仁”的内容不包括()。A、爱人B、克己复礼C、孝悌D、刑政

考题 翻译:克己复礼为仁。

考题 颜渊问仁,子日:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子日:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子日:“仁者,其言也言刃。”孔子的教学方式符合()教学原则。A、直观性B、循序渐进C、巩固性D、因材施教

考题 儒家发展了周礼的伦理道德思想。孔子提出以“仁”为核心的政治思想,认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”,主张“克己复礼”,强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。孟子对孔子的思想进一步发挥和完善,提出()四德说。

考题 颜渊问仁的时候,孔子的回答是()。A、仁者,爱人B、己所不欲,勿施于人C、克己复礼D、天无私覆,地无私载

考题 孔子曾经说:“人而(如果)不仁,如礼何(犹言要礼何用,行什么礼)?”这说明孔子以为()A、仁为礼之本B、礼为仁之本C、礼与仁相互对立D、先仁而后礼

考题 单选题孔子“仁”的内容不包括()。A 爱人B 克己复礼C 孝悌D 刑政

考题 单选题颜渊问仁的时候,孔子的回答是()。A 仁者,爱人B 己所不欲,勿施于人C 克己复礼D 天无私覆,地无私载

考题 多选题孔子对“仁”作过哪些说明?()A克己复礼为仁B仁者,其言也訒C仁者不忧D仁者全知全能

考题 问答题翻译:克己复礼为仁。

考题 单选题颜渊问仁,子日:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子日:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子日:“仁者,其言也言刃。”孔子的教学方式符合()教学原则。A 直观性B 循序渐进C 巩固性D 因材施教

考题 问答题根据下面材料,简要分析孔子思想体系的核心内容。孔子是儒家学说的创始人,他的思想核心是“仁”和“礼”。“仁”的主张是仁者爱人……,“礼”的主张是“克己复礼……”。

考题 判断题孔子认为仁的内涵有两层,一是克己复礼;二是仁者爱人。A 对B 错

考题 单选题首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是()A 孔子B 孟子C 荀子D 老子