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翻译：克己复礼为仁。

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考题 儒家与中国传统文化.颜渊问仁,子曰:克己复礼为仁。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 克己复礼为仁出于() A.《论语》B.《孟子》C.《道德经》D.《中庸》
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考题 “克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉”的出发点是()A、仁B、礼C、义D、己
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考题 孔子说：“克己复礼为仁”，即限制别人的行为，使之符合礼的规范要求，就可以达到天下安定的目的。()
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考题 子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”,这体现了孔子()的思想。 A、“仁”B、“道”C、“义”D、“礼”
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考题 墨家以（）为教。 A.“弃圣绝智” B.“兼爱”和“非攻” C.“弃仁绝义” D.“克己复礼”
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考题 首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是（）A孔子B孟子C荀子D老子
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考题 “克己复礼为仁”
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考题 颜渊问仁，子曰：（）A、仁者爱人B、克己复礼为仁C、仁者其言也讱D、能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可谓仁矣
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考题 孔子对“仁”作过哪些说明？（）A、克己复礼为仁B、仁者，其言也訒C、仁者不忧D、仁者全知全能
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考题 下列属于儒家伦理观念的是（）。A、养心莫善于寡欲B、克己复礼为仁C、虚壹而静D、万物皆备于我
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考题 翻译：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。
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考题 “克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉”，出自哪里？（）A、《论语•颜渊》B、《论语•述而》C、《论语•里仁》D、《论语•子路》
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考题 《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为（）A、“人伦者，天理也”B、“存天理，灭人欲”C、“吾心即是真理”D、“心外无物”
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考题 孔子“仁”的内容不包括（）。A、爱人B、克己复礼C、孝悌D、刑政
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考题 翻译：克己复礼为仁。
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考题 墨家以（　）为教。A、“弃圣绝智”B、“兼爱”和“非攻”C、“弃仁绝义”D、“克己复礼”
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考题 颜渊问仁，子日：“克己复礼为仁。”仲弓问仁，子日：“己所不欲，勿施于人。”司马牛问仁，子日：“仁者，其言也言刃。”孔子的教学方式符合（）教学原则。A、直观性B、循序渐进C、巩固性D、因材施教
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考题 单选题“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉”，出自哪里？（）A 《论语•颜渊》B 《论语•述而》C 《论语•里仁》D 《论语•子路》
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考题 单选题孔子“仁”的内容不包括（）。A 爱人B 克己复礼C 孝悌D 刑政
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考题 单选题墨家以（　）为教。A “弃圣绝智”B “兼爱”和“非攻”C “弃仁绝义”D “克己复礼”
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考题 多选题孔子对“仁”作过哪些说明？（）A克己复礼为仁B仁者，其言也訒C仁者不忧D仁者全知全能
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考题 单选题颜渊问仁，子日：“克己复礼为仁。”仲弓问仁，子日：“己所不欲，勿施于人。”司马牛问仁，子日：“仁者，其言也言刃。”孔子的教学方式符合（）教学原则。A 直观性B 循序渐进C 巩固性D 因材施教
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考题 问答题翻译：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。
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考题 单选题颜渊问仁，子曰：（）A 仁者爱人B 克己复礼为仁C 仁者其言也讱D 能行五者（恭宽信敏惠）于天下，可谓仁矣
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考题 名词解释题“克己复礼为仁”
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考题 单选题首先提出“克己复礼为仁”思想的教育家是（）A 孔子B 孟子C 荀子D 老子
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