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导游员在使用幽默的语言时,要注意不能针对游客的宗教信仰。( )


参考答案

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考题 导游员在使用幽默语言时,要注意不要针对游客的宗教信仰。 ( )

考题 导游员的讲解应针对不同游客对象而变化,如对于_________,导游员要热情洋溢;对于_________的游客,讲解时力求简洁从容,对于_________游客,导游讲解应生动流畅;对于_________的游客,导游讲解的语言要力求通俗化。

考题 导游员和游客交谈时的语言要文雅、得体。 ( )

考题 导游员向游客提供心理服务,要学会使用( )。A、礼貌语言B、规范语言C、柔性语言D、形象语言

考题 导游员在使用幽默语言时,要注意不要针对游客的宗教信仰。( )此题为判断题(对,错)。

考题 导游员对游客进行提醒的语言方式主要有()。 A.协商式提醒B.迂回式提醒C.敬语式提醒D.幽默式提醒

考题 导游员在使用目光语时,要注意(),这是加强导游员与游客关系的重要因素。A、目光的移动B、目光的分配C、目光的联结D、讲解与视线的统一

考题 接待北美地区游客时,导游员需要注意哪几个方面?

考题 导游员与游客握手时要注意什么?

考题 对于游客中的专家学者,导游员的讲解要注意语言的品味,要谨慎、规范,而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的()而变化。A、讲解内容B、游客对象C、讲解环境D、情绪状态

考题 导游员在讲解时要注意根据游客的情绪状态而有所变化。当游客处于平静的情绪状态之下时,导游员讲解的内容以()为宜。A、广而杂B、深而精C、少而趣D、奇而特

考题 导游员在接团时要注意避免游客走失,请问在哪些情况下,旅游者容易走失?

考题 导游员在同游客交谈时,为达到联络感情、宣传自己和了解游客的目的,需要注意什么问题?

考题 针对中国西南地区游客的个性特点,旅游接待时要注意()。A、坦诚相待,多用幽默风趣的语言B、尊重其民族、宗教及饮食习惯C、注重礼节,回避敏感话题D、要热情友好,不要安排太多的购物活动

考题 针对东北地区游客的个性特点,旅游接待时要注意()。A、特别注意不斤斤计较B、善于感情投资C、要坦诚相待D、多用幽默风趣的语言E、给足面子,热情友好

考题 问答题导游员在同游客交谈时,为达到联络感情、宣传自己和了解游客的目的,需要注意什么问题?

考题 多选题针对东北地区游客的个性特点,旅游接待时要注意()。A特别注意不斤斤计较B善于感情投资C要坦诚相待D多用幽默风趣的语言E给足面子,热情友好

考题 单选题对于游客中的专家学者,导游员的讲解要注意语言的品味,要谨慎、规范,而对于初访者则要热情洋溢。这说明导游员在讲解时要针对不同的()而变化。A 讲解内容B 游客对象C 讲解环境D 情绪状态

考题 判断题导游员在使用幽默的语言时,要注意不能伤害游客的自尊心。 ( )A 对B 错

考题 多选题导游员良好的语言表达能力主要体现在(  )等方面。A语言的文明性B语言的针对性C语言的完整性D语言的幽默性E语言的生动性

考题 多选题下面关于“道歉的语言技能”的说法正确的有()。A游客因自身不遵守有关规定致使事故发生,导游员绝不能道歉B因OP工作差错导致旅游故障发生时,导游员没必要向游客道歉C当游客怒气十足时,导游员不能直接向游客道歉D导游员如果没有错,就不应该无原则地向游客道歉E道歉要把握分寸,不要一有不快就无休止地道歉

考题 单选题幽默风趣是导游语言艺术性的重要体现,导游员要善用幽默诙谐的语言。机智、风趣的讲解语言,不仅能融洽感情,活跃气氛,而且能使游客感到愉快。但是,在突出讲解的趣味性时也要注意技巧,下面做法错误的是(  )。A 用词丰富多变。生动形象的语言能将游客导入意境,给他们留下深刻的印象B 导游词中,恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法,可使静止的景观深化为生动鲜活的画面,揭示出事物的内在美,使游客沉浸陶醉C 讲解时要随机应变,临场发挥D 为了讲解生动可以编撰各种传说和故事,即使和景观不相关也没关系

考题 多选题导游语言的生动性要求导游员在导游讲解时力争做到(  )。A使用形象化的语言B使用流畅生动的语言C恰当比喻,以熟喻主D富有幽默感E表情、手势及声音语调与讲解内容配合,和谐一致

考题 判断题导游员在使用幽默语言时,要注意不要针对游客的宗教信仰。A 对B 错

考题 问答题导游员与游客握手时要注意什么?

考题 单选题针对中国西南地区游客的个性特点,旅游接待时要注意()。A 坦诚相待,多用幽默风趣的语言B 尊重其民族、宗教及饮食习惯C 注重礼节,回避敏感话题D 要热情友好,不要安排太多的购物活动

考题 单选题导游员在使用目光语时,要注意(),这是加强导游员与游客关系的重要因素。A 目光的移动B 目光的分配C 目光的联结D 讲解与视线的统一