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科举制的创立是封建选官制度的一大进步,这是因为它()

①冲破了世家大族垄断仕途的局面②使门第不高的庶族地主得以参与政权③有利于官员文化素质的提高④有利于稳定国家政局,加强了中央集权

A.①②③

B.②③④

C.①②④

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参考答案

更多 “ 科举制的创立是封建选官制度的一大进步,这是因为它()①冲破了世家大族垄断仕途的局面②使门第不高的庶族地主得以参与政权③有利于官员文化素质的提高④有利于稳定国家政局,加强了中央集权A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ ” 相关考题
考题 曹操的选官政策是所谓“唯才是举”,这是选官政策的一大改革。()

考题 封建社会时期儿童学前教育打破了过去奴隶主贵族垄断学前教育的局面,使学前教育成为普通平民家庭教育的重要组成部分。()

考题 在全世界拥有古老文明的民族中,中国人追求平等和自我奋斗的传统或许是最为久远、意识最为浓厚的。通过孔子开创的全世界最早的平民教育制度和隋炀帝创建的科举制度,中国早为平民子弟开辟了在和平年代通过个人奋斗跻身社会上层的道路,成为中华民族对人类文明的一大贡献,而这也是近代公务员制度的源泉。科举制度的实施,从根本上瓦解了世家大族统治社会的基础,贵族世家子弟必须与平民子弟同场竞争,靠实力取胜。这段话主要谈的是( )。A.近代公务员制度的起源B.中国古代科举制度的影响C.中国人很早就崇尚平等与自我奋斗D.中国古代的平民教育制度和科举制度

考题 科举制的创立是封建选官制度的一大进步,这是因为它( )①冲破了世家大族垄断仕途的局面②使门第不高的庶族地主得以参与政权③有利于官员文化素质的提高④有利于稳定国家政局,加强了中央集权A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

考题 唐朝初年,科举制度的创立使得选士制度由推荐 录用向考试录用转变。

考题 两汉魏晋时代的察举制与九品中正制的相同之处在于( )。A.门第和出身不再成为选官的标准 B.主要采取乡举里选的形式 C.导致世家大族政治特权地位形成 D.直接导致士族制度的出现

考题 下列选项中,对曹魏的选官政策描述不正确的是( ) A.把才能和道德作为选官的主要标准 B.选用了不少平民庶族出身的有才之士 C.曹丕继位后开始实行“九品中正制” D.打破了东汉世家大族垄断政权的局面

考题 唐朝时“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试,这一现象说明唐朝科举制().A、冲破了世家大族垄断仕途的局面B、成为地主阶级的选官制度C、士族势力已经走向衰亡D、严格控制参加考试的人数

考题 中国封建社会的选官制度包括:()。A、察举制度B、九品中正制度C、征辟制度D、科举制度

考题 孔子兴办私学的主要作用是()A、使儒学成为封建统治思想B、打破了官府垄断教育的局面C、促进“百家争鸣”局面的出现D、五经成为教育的传统课程

考题 下列有关科举制度的表述,不正确的是()A、是一种具有鲜明中国特色的选官制度B、有利于世家大族垄断官场C、保证了专制政府行政人员的来源D、为行政效率的提高创造了条件

考题 唐代张九龄有条用人原则就是“不历州县不拟台省(中央)”这为唐朝官僚制度注入了活力。其选官原则本质上说明()A、唐以后不再以门第选官B、重视以考试选拔官员C、重视中央官员的选拨D、科举制存在缺陷

考题 九品中正制是魏晋南北朝时期主要的选官制度,它是汉代察举制度的一中延续和发展。一下关于九品中正制的表述,正确的是()A、“中正”是在中央设置的负责评定等第的中正官B、“九品”指中正官据人物的才能按九等进行评定C、“中正”所评定的品级即被评人所授官职的品级D、选官方式的封闭,便利了世家大族对官场的垄断

考题 唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映唐代()A、官员特权受到否定B、君主集权得到强化C、选才注重知识水平D、选官重视思想品德

考题 作为“千古一帝”的秦始皇,下列属于他的功绩的是()①灭掉六国,实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④采用科举制选官⑤修建阿房宫和骊山陵墓⑥修建灵渠A、①②③⑥B、②③⑤⑥C、①③④⑤D、②④⑤⑥

考题 关于科举制度在隋唐时期的作用,下列提法中不正确的是()A、打破了门第限制B、削弱了皇权C、有利于选拔人才D、促进了文化教育事业的发展

考题 以下对我国古代选官制度的叙述不正确的是()A、秦朝中央设置的“三公”是通过分科考试办法选拔的B、汉朝的察举制是一种由下而上推举人才为官的制度C、魏晋时期的“九品中正制”依靠门第选官D、科举制度形成于隋炀帝时期,其开始设立进士科

考题 比较两汉和隋唐时期的选官制度,后者的最大进步在于()A、更加注重官员的道德品质B、更加注重人才在地方的声望C、中央政府参与到选官过程中D、突破官僚世家对选官的控制

考题 孙中山曾对科举制发表以下看法:“自世卿门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”对此,一下说法正确的是()A、科举制之前实行的是察举制B、科举制度在唐朝正式建立C、唐宋至明清的科举考试“不合时用”D、科举制是我国古代选官制度的一大进步

考题 就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在()A、冲破了世家大族垄断仕途的局面B、把选拔任用官吏的权力集中到中央C、扩大了各级官吏的来源D、扩大了封建统治的社会基础

考题 《新唐书》记载:“(卢商)早孤,家窭(jù,贫寒)困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余迁,至大理卿。”对材料中所反映的选官制度表述正确的是() ①科举制取代九品中正制,是封建政权人才选拔制度的进步 ②打破了世家大族对政权的垄断,扩大了封建政权的统治基础 ③依据才学选拔官员,提高了官员的文化素质,文化知识主要用于维护皇权统治 ④中国人形成了“万般皆下品,唯有读书高”的观念,崇尚“学而优则仕”A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

考题 《南齐书·孔稚珪传》云:“所奏缪允者,宜写律上,国学置律学助教,依《五经》例,国子生有欲读者,策试上过高第,即便擢用,使处法职,以劝士流。”由此可知南朝时期()A、已经不再推行九品中正制度B、出现考试选官的科举制C、世家大族已失去选官垄断权D、可以通过学校试经入仕

考题 单选题孔子兴办私学的主要作用是()A 使儒学成为封建统治思想B 打破了官府垄断教育的局面C 促进“百家争鸣”局面的出现D 五经成为教育的传统课程

考题 单选题《南齐书·孔稚珪传》云:“所奏缪允者,宜写律上,国学置律学助教,依《五经》例,国子生有欲读者,策试上过高第,即便擢用,使处法职,以劝士流。”由此可知南朝时期()A 已经不再推行九品中正制度B 出现考试选官的科举制C 世家大族已失去选官垄断权D 可以通过学校试经入仕

考题 单选题《新唐书》记载:“(卢商)早孤,家窭(jù,贫寒)困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝,累十余迁,至大理卿。”对材料中所反映的选官制度表述正确的是() ①科举制取代九品中正制,是封建政权人才选拔制度的进步 ②打破了世家大族对政权的垄断,扩大了封建政权的统治基础 ③依据才学选拔官员,提高了官员的文化素质,文化知识主要用于维护皇权统治 ④中国人形成了“万般皆下品,唯有读书高”的观念,崇尚“学而优则仕”A ①②③B ①③④C ②③④D ①②③④

考题 单选题唐朝时“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试,这一现象说明唐朝科举制().A 冲破了世家大族垄断仕途的局面B 成为地主阶级的选官制度C 士族势力已经走向衰亡D 严格控制参加考试的人数

考题 单选题唐代否定了按门第选官的九品中正制及等额推荐的察举制,实行分科考试、差额录取的科举制,这反映出唐代()。A 官员特权受到否定B 君主集权得到强化C 选官重视思想品德D 选才注重知识水平

考题 单选题有学者认为,隋唐科举制度比起以前的选官制度无疑是革命性的创新和进步。这一评价主要是基于科举制度()A 以官举士,择优选拔B 公开考试,平等竞争C 冲破门第,品德惟上D 自由报名,唯才是举