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关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。
A.实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象
B.在任何一个实验设计中，至少会有一个实验组
C.控制组也称为对照组，在实验过程中同样给予实验刺激
D.研究者通过比较实验组和控制组观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响
参考答案
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考题
默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（ ）。A．迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100B．迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?控制组成绩?100C．迁移率(%)=(实验组成绩-控制组成绩)?实验组成绩?100D．迁移率(%)=(控制组成绩-实验组成绩)?(实验组成绩 控制组成绩)?100
考题
有控制组的事前事后对比实验要求()。A:事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
B:事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较
C:在同一时间内，将控制组与实验组进行对比
D:对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析
考题
在一项研究情绪的实验中，要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影，要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息，则A组被试通常被看作是A.后测控制组设计的控制组
B.后测控制组设计的实验组
C.前测一后测控制组设计的实验组
D.前测一后测控制组设计的控制组
考题
()是把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。A:单后测控制组设计
B:前后测控制组设计
C:索罗门四组设计
D:简单时间序列设计
考题
关于实验组与控制组，下列说法错误的是（）。A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B、在任何一个实验设计中，至少会有一个实验组C、控制组也称为对照组，在实验过程中同样给予实验刺激D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响
考题
单选题（ ）可以排除由于时间不同而产生的实验误差，从而提高实验结果的准确性。A
无控制组的事前事后对比实验B
有控制组的事前事后对比实验C
控制组实验组同时试验D
控制组实验组对比实验
考题
单选题有控制组的事前事后对比实验要求（ ）。A
事前对实验组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较B
事前对控制组正常情况进行测量，实验后再测量，将两次测量结果进行比较C
在同一时间内，将控制组与实验组进行对比D
对实验组和控制组分别进行事前事后测量，然后进行对比分析
考题
单选题默多克（Murdock．D．D）的迁移率计算公式表述为（）。A
迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100B
迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷控制组成绩×100C
迁移率（%）=（实验组成绩－控制组成绩）÷实验组成绩×100D
迁移率（%）=（控制组成绩－实验组成绩）÷（实验组成绩+控制组成绩）×100
考题
单选题最基本、最典型的教育实验设计类型是（）A
不等控制组设计B
单组前后测设计C
实验组、控制组后测设计D
实验组、控制组前后测设计
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